Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu ứng dụng các quá trình bậc cao AOPs trong xử lý nước thải sau xử lý sinh học
- Xây dựng mô hình thí điểm ngã tư thông minh (tại 1 điểm giao lộ) đường Huỳnh Minh Thạnh và 27/4 thị trấn Phước Bửu huyệ Xuyên Mộc)
- Nghiên cứu điều kiện địa kỹ thuật vùng ven biển Phú Yên-Khánh Hòa trong xây dựng các công trình ngầm
- Nghiên cứu chọn tạo giống lạc đỏ chịu hạn cho vùng trung du miền núi phía Bắc
- Nghiên cứu thử nghiệm một số thuốc bảo vệ thực vật thảo mộc từ các loài thực vật bản địa có khả năng phòng trừ sâu bệnh hại trên cây dược liệu tại tỉnh Quảng Nam
- Nghiên cứu đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả sử dụng thuốc kháng sinh tại Khoa sơ sinh của các Bệnh viện trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc
- Nghiên cứu biên soạn tài liệu hướng dẫn tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo gắn với địa phương phục vụ trong các trường trung học cơ sở tỉnh Hải Dương
- Điều tra các điều kiện để nuôi Artermia làm thức ăn cho tôm tại Nghệ An
- Ảnh hưởng của điều kiện xử lý tiền giết mổ và cách thức chế biến đến chất lượng fillet cá Tra (Pangasianodon hypophthalmus) và sản phẩm cá Tra xông khói
- Nghiên cứu khả năng thích ứng của một số giống dừa trong điều kiện xâm nhập mặn (giai đoạn 2013 -2015)
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Nhiệm vụ đang tiến hành
Nghiên cứu đề xuất giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục cấp trung học phổ thông tỉnh Sơn La
Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Sơn La
UBND Tỉnh Sơn La
Tỉnh/ Thành phố
PGS.TS. Nguyễn Huy Hoàng
ThS. Nguyễn Đăng Dưỡng; PGS. TS. Dương Hoàng Yến; TS. Vũ Việt Hùng; ThS. Phạm Thị Thuận; ThS. Vũ Quốc Cường; ThS. Nguyễn Huy Huynh; ThS. Vũ Thị Hồng Mai; CN. Đào Quang Thuận; ThS. Nguyễn Minh Hải; ThS. Vương Văn Thịnh; ThS. Vũ Hồng Sơn; ThS. Nguyễn Danh Tân
Khoa học xã hội
01/08/2021
01/07/2023
Nội dung 2- Đề xuất một số giải pháp cơ bản trọng tâm và cốt lõi nhất nhằm cải thiện, nâng cao chất lượng giáo dục. Xác định được những giải pháp trọng tâm, cốt lõi, khả thi và phù hợp để nâng cao được chất lượng giáo dục THPT.
Nội dung 3- Nghiên cứu đề xuất nội dung các quy trình và tổ chức thực nghiệm triển khai một số giải pháp nghiên cứu tại cơ quan quản lý giáo dục và một số trường bậc THPT đại diện cho một số vùng trong Tỉnh; Sau thực nghiệm tiến hành điều chỉnh, kiểm chứng các quy trình quản lý có tính khả thi, phù hợp với thực tiễn với điều kiện thực tế đối với ngành giáo dục của tỉnh để ban hành văn bản cấp Sở triển khai thực hiện.
Nội dung 4- Tổng kết đánh giá kết quả thực nghiệm các quy trình quản lý, hoàn thiện các giải pháp xây dựng báo cáo tổng kết và dự thảo những văn bản quản lý triển khai các biện pháp pháp tại cơ quan quản lý giáo dục và các trường bậc THPT để làm cơ sở nhân rộng ứng dụng kết quả đề tài phạm vi toàn tỉnh.
- Các báo cáo chuyên đề nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng; các nhóm giải pháp tại các cơ quan quản lý cấp Sở, cấp Trường và nội dung quy trình, hệ thống các giải pháp để nâng cao được chất lượng giáo dục THPT.
- Báo cáo đánh giá kết quả thực nghiệm một số giải pháp tại cơ quan quản lý và cấp trường sau kết thúc thực nghiệm.
- Bản dự thảo về kế hoạch triển khai kết quả nghiên cứu đề tài đối với các cơ quan quản lý và các trường THPT.
nâng cao chất lượng giáo dục
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+