HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Tài nguyên vị thế vùng biển đảo Kiên Giang: nhận diện đánh giá và đề xuất giải pháp phát huy giá trị
- Nghiên cứu nhân giống hai loài Anoectochilus annamensis và Anoetochilus lylei bằng phương pháp nuôi cấy invitro
- Nghiên cứu giải pháp phòng trừ tổng hợp sâu bệnh hại chính cây Sơn tra (Docynia indica Willich) tại miền núi phía Bắc
- Ứng dụng tiến bộ KHCN xây dựng mô hình nhân giống và trồng cây bưởi bản địa Cát Ngạn tại huyện Thanh Chương tỉnh Nghệ An
- Điều tra nghiên cứu rạn san hô và các hệ sinh thái liên quan vùng biển từ hòn Chảo đến nam đèo Hải Vân và bán đảo Sơn Trà
- Nghiên cứu khả năng sinh trưởng và phát triển giống gà ác trên địa bàn huyện Quảng Trạch
- Nghiên cứu ứng dụng vi khoáng và dược liệu trong nuôi hươu khai thác nhung tại Nam Định
- Nghiện cứu biện pháp phòng trừ một số sâu bệnh hại chính trên cây mãng cầu Xiêm và xây dựng mô hình theo tiêu chuẩn VietGap tại huyện Cẩm Mỹ tỉnh Đồng Nai
- Xây dựng mô hình nuôi ếch Thái Lan (Hoplobatrachus rugulosus) kết hợp với nuôi cá Rô đồng (Anabas testudineus) đảm bảo an toàn hiệu quả tại tỉnh Hải Dương
- Nghiên cứu về chuyển giao công nghệ từ nước ngoài vào Việt Nam: thực trạng định hướng và giải pháp chính sách khuyến khích
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
18,930,296
- Nhiệm vụ đang tiến hành
Nghiên cứu đề xuất giải pháp trọng tâm nâng cao chất lượng giáo dục cấp trung học phổ thông tỉnh Sơn La
Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Sơn La
UBND Tỉnh Sơn La
Tỉnh/ Thành phố
PGS.TS. Nguyễn Huy Hoàng
ThS. Nguyễn Đăng Dưỡng; PGS. TS. Dương Hoàng Yến; TS. Vũ Việt Hùng; ThS. Phạm Thị Thuận; ThS. Vũ Quốc Cường; ThS. Nguyễn Huy Huynh; ThS. Vũ Thị Hồng Mai; CN. Đào Quang Thuận; ThS. Nguyễn Minh Hải; ThS. Vương Văn Thịnh; ThS. Vũ Hồng Sơn; ThS. Nguyễn Danh Tân
Khoa học xã hội
01/08/2021
01/07/2023
Nội dung 2- Đề xuất một số giải pháp cơ bản trọng tâm và cốt lõi nhất nhằm cải thiện, nâng cao chất lượng giáo dục. Xác định được những giải pháp trọng tâm, cốt lõi, khả thi và phù hợp để nâng cao được chất lượng giáo dục THPT.
Nội dung 3- Nghiên cứu đề xuất nội dung các quy trình và tổ chức thực nghiệm triển khai một số giải pháp nghiên cứu tại cơ quan quản lý giáo dục và một số trường bậc THPT đại diện cho một số vùng trong Tỉnh; Sau thực nghiệm tiến hành điều chỉnh, kiểm chứng các quy trình quản lý có tính khả thi, phù hợp với thực tiễn với điều kiện thực tế đối với ngành giáo dục của tỉnh để ban hành văn bản cấp Sở triển khai thực hiện.
Nội dung 4- Tổng kết đánh giá kết quả thực nghiệm các quy trình quản lý, hoàn thiện các giải pháp xây dựng báo cáo tổng kết và dự thảo những văn bản quản lý triển khai các biện pháp pháp tại cơ quan quản lý giáo dục và các trường bậc THPT để làm cơ sở nhân rộng ứng dụng kết quả đề tài phạm vi toàn tỉnh.
- Các báo cáo chuyên đề nghiên cứu cơ sở lý luận, thực trạng; các nhóm giải pháp tại các cơ quan quản lý cấp Sở, cấp Trường và nội dung quy trình, hệ thống các giải pháp để nâng cao được chất lượng giáo dục THPT.
- Báo cáo đánh giá kết quả thực nghiệm một số giải pháp tại cơ quan quản lý và cấp trường sau kết thúc thực nghiệm.
- Bản dự thảo về kế hoạch triển khai kết quả nghiên cứu đề tài đối với các cơ quan quản lý và các trường THPT.
nâng cao chất lượng giáo dục
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+