Nghiên cứu đề xuất khung chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 2021-2030

Các nhiệm vụ khác

Xác định và phân tích chức năng mối tương tác giữa protein MAP kinase với một số nhân tố phiên mã (transcription factor) trong việc điều khiển khả năng chống chịu với điệu kiện bất lợi của môi trường ở cây Arabidopsis
Ứng dụng mô hình tưới bán phần trên cây khoai lang ở huyện Tri Tôn An Giang
Xây dựng quy trình tổng hợp các chất analog của bengamide A và E nguồn gốc từ hải miên và đánh giá hoạt tính chống ung thư của chúng
Nghiên cứu đánh giá tình hình diễn biến xâm nhập mặn khi vận hành các cống ngăn triều thuộc dự án Giải quyết ngập do triều khu vực TPHCM có xét đến yếu tố biến đổi khí hậu
Xây dựng mô hình liên kết trồng chế biến và tiêu thụ sản phẩm từ cây gấc trên địa bàn một số tỉnh phía Bắc phục vụ xây dựng nông thôn mới
Nghiên cứu đè xuất hoàn thiện chức năng nhiệm vụ và cơ cấu tổ chức của bảo hiểm xã hội địa phương
Xây dựng mô hình hợp lý về tập hợp và vận động quần chúng gắn với cuộc vận động Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa khu dân cư trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Thực trạng và giải pháp phát triển mối quan hệ giữa doanh nghiệp và báo chí ở Việt Nam trong nền kinh tế thị trường
Sử dụng số liệu GPS liên tục ở Việt Nam và Đông Nam
Mô hình hoá một số nội dung giảng dạy môn Toán cấp Trung học cơ sở

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Nhiệm vụ đang tiến hành

MS đề tài

CB2021-01

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu đề xuất khung chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 2021-2030

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học giáo dục nghề nghiệp

Cơ quan chủ quản

Bộ Lao động-Thương binh và Xã hội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Nguyễn Quang Việt

Lĩnh vực nghiên cứu

Các vấn đề khoa học giáo dục khác

Thời gian bắt đầu

01/01/2021

Thời gian kết thúc

01/12/2021

Kinh phí

300 (triệu đồng)

Tóm tắt nội dung nghiên cứu chính

Hệ thống hóa, phân tích rõ cơ sở lý luận về khung chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp. Nghiên cứu kinh nghiệm quốc tế về khung chính sách trong việc phát triển giáo dục nghề nghiệp. Đánh giá thực trạng chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam 2011 – 2020; thực trạng công tác xây dựng và triển khai thực hiện chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp thích ứng với khung chính sách. Đề xuất khung chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp Việt Nam giai đoạn 2021 – 2030 dựa trên cơ hội và thách thức, yêu cầu, quan điểm, định hướng và mục tiêu khung chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp.

Từ khoá

khung chính sách, giáo dục nghề nghiệp