Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu biên soạn cuốn sổ tay Thống kê tài chính tiền tệ của Việt Nam
- Phát triển nhân lực khoa học và công nghệ tỉnh Thanh Hóa - Thực trạng và giải pháp
- Nghiên cứu tính đa hình của gen OsHKT1 mã hóa cho protein vận chuyển ion màng nhằm đánh giá khả năng thích nghi với điều kiện mặn của cây lúa
- Nghiên cứu đánh giá và dự báo khả năng chịu bão của các công trình giàn thép cao tầng bằng phương pháp dao động
- Xuất bản cuốn sách Mưa lớn và mưa lớn với địa hình ở dải ven biển Trung bộ Việt Nam
- :Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả công tác dân vận của chính quyền cấp xã trong bảo vệ môi trường cảnh quan khu dân cư nông thôn mới kiểu mẫu ở các xã phường thị trấn trên địa bàn tỉnh Hưng Yên
- Số hóa di tích lịch sử cấp quốc gia đặc biệt di tích cấp quốc gia trên địa bàn tỉnh Yên Bái
- Đảng lãnh đạo phát huy sự ủng hộ quốc tế đối với cách mạng Việt Nam (1945-1975)
- Giải pháp gắn đào tạo với những yêu cầu mới của trình độ cử nhân quản trị nhân lực trên thị trường lao động giai đoạn 2016-2020
- Hoàn thiện và phát triển mô hình Tổ nhân dân tự quản gắn với phát huy quyền con người quyền công dân trên địa bàn các huyện thành phố biên giới tỉnh Đồng Tháp
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Nhiệm vụ đang tiến hành
Nghiên cứu đề xuất mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho học sinh Trung học phổ thông tỉnh Nam Định theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
Sở giáo dục và đào tạo
UBND Tỉnh Nam Định
Tỉnh/ Thành phố
Cao Xuân Hùng
Trần Hải Tú; Bùi Văn Khiết; Lê Thị Phương Dung; Phạm T Bích Đào; Nguyễn T Hảo; Nguyễn Lê Vân Dung; Nguyễn T Thanh; Nguyễn T Mai Lan; Đào T Hồng Quyên.
Khoa học xã hội khác
05/2024
11/2025
Cơ sở lý luận và thực tiễn về giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT trên thế giới và tại Việt Nam. Đề xuất mô hình giáo dục STEM ở trường THPT đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT tỉnh Nam Định theo CT GDPT 2018. Xây dựng được tài liệu hướng dẫn dạy học theo mô hình giáo dục stem đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT theo CT GDPT 2018.
- Báo cáo 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT
- Báo cáo 2: Kinh nghiệp quốc tế về giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT
- Báo cáo 3: Xu hướng vận dụng mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT tỉnh Nam Định theo CT GDPT 2018
- Báo cáo 4: Thực trạng về giáo dục STEM và định hướng nghề nghiệp cho HS THPT tại một số trường THPT tỉnh Nam Định
- Báo cáo 5: Đề xuất mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT theo môn học
- Báo cáo 6: Đề xuất mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT theo nhóm nghề nghiệp
- Báo cáo 7: Báo cáo kết quả khảo nghiệm mô hình giáo dục STEM
- Báo cáo 8: Đề xuất hệ thống chủ đề và thiết kế một số chủ đề giáo dục STEM định hướng nghề nghiệp
- Tài liệu hướng dẫn dạy học theo mô hình giáo dục STEM đáp ứng yêu cầu định hướng nghề nghiệp cho HS THPT
- Báo cáo tổng kết và báo cáo tóm tắt đề tài
- 01 bài báo đăng trên tạp chí chuyên ngành được hội đồng chức danh giáo sư nhà nước công nhận.
Giáo dục Stem; Stem; giáo dục phổ thông; Trung học phổ thông; Mô hình giáo dục; Mô hình giáo dục Stem
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+