Điêu tra đánh giá thực trạng dạy thêm, học thêm và đề ra những giải pháp nhằm điều chỉnh, uốn nắn, khắc phục những biểu hiện tiêu cực trong dạy thêm của giáo viên, của các cơ sở giáo dục theo chỉ thị của Bộ GD&ĐT và các quy định của UBND tỉnh; Nâng cao vai trò cuản lý của Hiệu trưởng các nhà trường trong việc dạy thêm, học thêm theo nguyên tắc cơ bản là: dạy thêm theo nhu cầu người học với tinh thần phục vụ học sinh, xử lý kịp thời và nghiêm minh những sai phamjt rong dạy thêm, học thêm với mục đích thương mai hóa; Nâng cao trách nhiệm của các cấp, các ngành, thống nhất quản lý chặt chẽ có hiệu quả các lớp dạy thêm theo nhu cầu của người học có thu tiền trong và ngoài nhà trường; Trách nhiệm của các cơ sở tổ chức dạy thêm và trách nhiệm của người dạy, đảm bảo lợi ích của người học