BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  14,982,473
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

KQ031505

2020-58-889/KQNC

Sử dụng án lệ trong hoạt động đào tạo cán bộ pháp luật tư pháp ở Việt Nam hiện nay

Trường Đại học Luật Hà Nội

Bộ Tư pháp

Bộ

TS. Nguyễn Bá Bình

ThS. Nguyễn Thị Anh Thơ; TS. Hoàng Xuân Châu; ThS. Nguyễn Hùng Cường; GS.TS. Nguyễn Bá Diến; ThS. Nguyễn Đức Lam; TS. Nguyễn Thanh Tâm; TS. Đồng Thị Kim Thoa; TS. Nguyễn Văn Nam; Nguyễn Hùng Cường(1);  Đồng Thị Kim Thoa(2); 

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

01/01/2017

01/07/2018

2018

Hà Nội

889 tr. + Phụ lục

Xác định nội hàm khái niệm án lệ và vai trò của án lệ với tư cách là một nguồn luật. Cơ sở lý luận, pháp lý và thực tiễn của việc đưa án lệ vào chương trình đào tạo cán bộ pháp luật, tư pháp tại các cơ sở đào tạo luật của Việt Nam. Đánh giá vai trò của việc sử dụng án lệ trong đào tạo cán bộ pháp luật, tư pháp tại các cơ sở đào tạo luật của Việt Nam, nhất là tại Trường Đại học Luật Hà Nội (tại sao sử dụng án lệ trong đào tạo? việc sử dụng án lệ ở từng bậc đào tạo luật như thế nào? những thuận lợi, khó khăn, lợi ích và tác động có thể có khi sử dụng án lệ trong đào tạo luật?). Đề xuất định hướng, giải pháp cụ thể đối với việc sử dụng án lệ trong đào tạo cán bộ pháp luật, tư pháp tại các cơ sở đào tạo luật ở Việt Nam, nhất là tại Trường Đại học Luật Hà Nội với tư cách là trường trọng điểm đào tạo cán bộ về pháp luật.

Đào tạo; Pháp luật; Cán bộ; Án lệ; Tư pháp; Đại học Luật Hà Nội

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

17789