HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu cơ sở khoa học và giải pháp công nghệ để phát triển bền vững lưu vực sông Hồng - Phát triển các module tính toán
- Đánh giá kiến thức thái độ thực hành phòng chống HIV/AIDS của người dân một số dân tộc ít người ở các tỉnh miền núi phía Bắc và Quảng Trị
- Nghiên cứu thực trạng và xây dựng các giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý sử dụng quỹ đất trồng lúa vùng Đồng bằng sông Hồng
- Thử nghiệm sản xuất giống nhân tạo bàn mai Atrina vexillum (Born 1778) tại Khánh Hòa
- Nghiên cứu nuôi cấy rễ tơ cây ké hoa đào (Urena lobata L) nhằm thu nhận nguyên liệu sản xuất hoạt chất điều trị tiểu đường tuýp 2
- Phụ lục đề tài: Hợp tác nghiên cứu một số yếu tố nguy cơ dự phòng và điều trị đẻ non ở thai phụ tại khu vực phía Bắc Việt Nam
- Nghiên cứu lựa chọn công nghệ cơ giới hoá khai thác và thiết kế chế tạo loại dàn chống tự hành phù hợp áp dụng đối với điều kiện địa chất các vỉa dày độ dốc đến 35 độ tại vùng Quảng Ninh
- Hợp tác chế tạo bơm chìm có công suất lớn phục vụ nông nghiệp
- Nghiên cứu xây dựng bộ chỉ số đánh giá hiệu quả thi hành pháp luận của các cơ quan hành chính nhà nước
- Ứng dụng khoa học công nghệ xây dựng mô hình chăn nuôi lợn ngoại khép kín an toàn sinh học tại huyện Cẩm Thủy tỉnh Thanh Hóa
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
18,865,871
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
B2022.VKG.10
2024-52-0899/NS-KQNC
Nghiên cứu trải nghiệm học tập của sinh viên đại học trong các biến động xã hội
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
TS. Nguyễn Thị Hảo
TS. Nguyễn Lê Vân Dung, TS. Dương Thị Thanh Hương, PGS.TS. Đào Thị Việt Anh(1), TS. Nguyễn Lê Hà, ThS. Nguyễn Thanh Tâm, TS. Đào Thanh Hải, TS. Nguyễn Đức Ca, ThS. Nguyễn Thùy Vinh, ThS. Vũ Thị Quỳnh Nga
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
2022-01-01
2023-12-31
2023
Hà Nội
169 tr. + Phụ lục
Nghiên cứu cơ sở lý luận về trải nghiệm học tập của sinh viên đại học. Đồng thời, nghiên cứu về cơ sở thực tiễn về trải nghiệm học tập của sinh viên đại học Việt Nam trong các biến động xã hội. Từ đó đưa ra các giải pháp điều chỉnh các trải nghiệm học tập cho sinh viên đại học trong các bối cảnh khác nhau.
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
24309
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+