Các nhiệm vụ khác
- Mối quan hệ giữa tăng trưởng kinh tế với kiềm chế lạm phát ở Việt Nam từ nay cho đến năm 2000
- Nghiên cứu xây dựng các quy trình: thẩm tra dự án đầu tư xây dựng; thiết kế và dự toán xây dựng công trình theo Luật Xây dựng và Luật Đầu tư mới
- Hồ Chí Minh với sự nghiệp độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam
- Nghiên cứu phương pháp tạo ra chùm đồng vị phóng xạ hiếm và nghiên cứu cấu trúc của các hạt nhân giàu nơtron nằm xa đường bền trong vùng lân cận 78Ni và vùng Z=50
- Nghiên cứu xây dựng cơ chế thí điểm hệ thống cơ sở dữ liệu liên thông dân cư đất đai giao thông quy hoạch đô thị và đầu tư xây dựng phát triển đô thị hướng đến phát triển đô thị thông minh tại Việt Nam
- Khảo nghiệm một số giống lúa mới năng suất cao
- Báo cáo hồi cứu điều trị đau thần kinh hông bằng châm cứu xoa bóp kết hợp với điện châm
- Nghiên cứu đánh giá tổng hợp địa chất kinh tế các khoáng sản rắn trên lãnh thổ tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu
- Nghiên cứu đề xuât giải pháp quản lý sử dụng tài nguyênbảo vệ cảnh quan và môi trường bền vững khu vực lưu vực sông Son
- Nghiên cứu công nghệ sản xuất nhiên liệu sinh học có pha etanol và một số hợp chất có nguồn gốc dầu thực vật - Phụ lục
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2006-52-191
Biện pháp nâng cao khả năng đọc hiểu bài tập đọc của học sinh khiếm thính lớp 4-5 học hoà nhập
Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Lê Văn Tạc, TS
Bùi Thế Hợp, ThS; Vương Hồng Tâm, ThS; Ngô Thị Kim Thoa, CN
Khoa học giáo dục
2003
2005
2005
Hà Nội
105 tr.
Trẻ khiếm thính
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
5849
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+