HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Đổi mới quản lý nhà nước đối với doanh nghiệp nhà nước khi Việt Nam tham gia các hiệp định thương mại thế hệ mới
- Chọn và nhân giống quế (C cassia PRESL) có năng suất tinh dầu cao
- Phát triển các cấu trúc lai nano giữa dây nano ôxit kim loại với ống nano carbon hoặc graphene nhằm ứng dụng cho cảm biến khí
- Nghiên cứu cơ sở lý luận thực tiễn để đề xuất nguyên tắc cách tiếp cận và quy trình định giá tài sản trí tuệ áp dụng tại Việt Nam
- Sản xuất thử hai giống lúa chịu mặn OM8959 và OM11735 tại vùng đồng bằng sông Cửu Long
- Nghiên cứu đề xuất các giải pháp tổng thể để sử dụng hợp lý và bảo vệ các loại đất phát triển trên sản phẩm phong hoá của đá bazan Tây Nguyên
- Nghiên cứu xây dựng quy chuẩn kỹ thuật về tín hiệu truyền hình di động
- Tình trạng và giải pháp nhằm nâng cao chỉ số phát triển con người (HDI) tỉnh Vĩnh Phúc giai đoạn 2007 - 2009
- Xây dựng mô hình tưới nước bằng phương pháp lấy nước ngầm để nâng cao năng suất mía tại các vùng nguyên liệu
- Nghiên cứu công nghệ chế tạo vật liệu polyme nhũ tương chất lượng cao trên cơ sở polyuretan ứng dụng xử lý vết nứt và chống thấm cho các công trình xây dựng
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
17,015,719
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
96-0077
Bước đầu nghiên cứu giá trị và đề xuất các giá trị ưu tiên giáo dục
Viện NC Phát triển giáo dục, 106 Trần Hưng Đạo, Hà nội
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Trần Thị Tố Nga, ThS
;
Khoa học giáo dục
1993
1994
1994
Hà nội
87
Giáo dục giá trị; Nhân cách; Hình thành nhân cách; Sinh viên; Học sinh; Hệ thống giá trị; Kinh tế xã hội; Kinh tế thị trường
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
1960
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+