HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Phụ lục: Bản vẽ thiết kế hệ thống đỗ xe tự động
- Nghiên cứu tính tóan thiết kế chế tạo lắp ráp và vận hành cần trục chân đế 180 tấn - CĐ11: Nghiên cứu thiết kế quy trình chế tạo cơ cấu truyền động
- Vật lý neutrino và các vấn đề liên quan
- Trồng thử nghiệm giống thanh long ruột đỏ tại trạm thực nghiệm sinh học Hòa Quang
- Đề xuất và thử nghiệm giải pháp đưa giáo dục giới tính vào trường trung học tại TPHCM
- Sử dụng đồng bộ các công cụ chủ yếu để điều tiết thị trường một số mặt hàng nhạy cảm những năm trước mắt ở Việt Nam
- Lịch sử Đảng bộ của 9 huyện thị (1975 - 1995) và truyền thống cách mạng của 17 xã anh hùng lực lượng vũ trang (1945 - 1975)
- Hoàn thiện thiết kế công nghệ chế tạo điện hơi ống tuột cứu hộ hỏa hoạn khẩn cấp nhà cao tầng
- Nghiên cứu ứng dụng công nghệ đa phương tiện trong bảo tồn và phát huy di sản văn hóa phi vật thể
- Phổ cập y học cổ truyền phòng chữa bệnh thông thường và chăm sóc một số bệnh mãn tính không lây cho người dân tỉnh Bến Tre năm 2014-2016
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
16,964,750
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Cơ sở lý luận của việc đánh giá trong dạy học ở trường phổ thông
Trung tâm giáo dục học
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Lê Đức Phúc, PGS, PTS
;
Khoa học giáo dục
1994
1995
1995
Hà nội
33, PL
Khoa học giáo dục; Chất lượng dạy học; Dạy học; Trường phổ thông
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
2580
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+