Các nhiệm vụ khác
- Khảo sát đánh giá hàm lượng Cafein trong mẫu cà phê bột trên địa bàn tỉnh Lâm Đồng bằng phương pháp sắc ký lỏng hiệu năng cao (HPLC)
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo các thiết bị phương tiện và hệ thống tự động kiểm tra giám sát điều hành phục vụ cho an toàn giao thông đường bộ-Quyển 2
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo bộ gây rung sử dụng trong thiết bị mỏ-Bộ bản vẽ chế tạo
- Kỳ dị hàm và ứng dụng
- Nghiên cứu thực trạng và đề xuất một số giải pháp thúc đẩy hoạt động hệ sinh thái khởi nghiệp và đổi mới sáng tạo tỉnh Tiền Giang đến năm 2025
- Nghiên cứu tuyển chọn nhân giống và công nghệ nuôi trồng nấm Mối đen (Xerula radicata) và nấm Lá sen (Pleurotus ginganteus) chất lượng cao trên địa bàn Hà Nội
- Nghiên cứu chế tạo vật liệu dẫn ion natri phủ carbon sử dụng chế tạo linh kiện tích trữ năng lượng
- Điều tra tổng thể tài nguyên khoáng sản tai biến địa chất tại Lai Châu
- Chuyển hóa khí hiệu ứng nhà kính CH4 và CO2 thành khí tổng hợp trên nền xúc tác Nio/SBA - 15
- Nghiên cứu đa dạng và hệ thống học phân loại các loài thuộc họ Ếch cây Rhacophoridae (Amphibian: Anura) ở Việt Nam
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
97-0036
Cơ sở lý luận của việc xây dựng mục tiêu giáo dục nhà trường phổ thông Việt Nam
Viện KH Giáo dục, 101 Trần Hưng Đạo, Hà Nội
Bộ Y tế
Bộ
Thái Duy Tuyên, TS
Nguyễn Đăng Tiến; Hoàng Mạnh Kha; Nguyễn Như An; Đỗ Huân; Ngô Tú Hiền; Trần Đức Xước
Khoa học giáo dục
1994
1995
Mục tiêu giáo dục; Công nghiệp hóa; Hiện đại hóa; Đạo đức; Nghề; Nhân tài; Mục tiêu cá nhân; Mục tiêu xã hội
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
2963
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+