HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu triển khai mô hình sản xuất cây giống cây có múi có chứng nhận ở Cần Thơ
- Nghiên cứu kỹ thuật sản xuất vật liệu chịu lửa cao ôxit nhôm bằng nguyên liệu Việt Nam
- Tiếp cận trí tuệ nhân tạo tính toán và đại số gia tử trong điều khiển các kết cấu và cơ cấu
- Nghiên cứu ứng dụng sợi polyester biến tính mặt cắt ngang tạo mặt hàng dệt kim có chức năng thấm nước và khô nhanh kháng tia UV
- Nghiên cứu đề xuất giải pháp phát triển thị trường công nghệ vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ đến năm 2012
- Xây dựng QCVN về phân bón urê
- Nghiên cứu mô hình Điện toán đám mây (Cloud computing) và đề xuất triển khai áp dụng tại trung tâm tích hợp dữ liệu Bộ Công thương
- Tăng cường năng lực giảng dạy môn Luật môi trường tại Trường Đại học Luật Hà Nội - Các chuyên đề
- Nghiên cứu đổi mới hệ thống quản lý đất đai để hình thành và phát triển thị trường bất động sản ở Việt Nam - Báo cáo tổng hợp chính sách đất đai của nước ngoài liên quan đến thị trường bất động sản
- Nghiên cứu thiết kế và chế tạo một số thiết bị chuyên dùng phục vụ sửa chữa nâng cấp cầu bê tông ở Việt Nam - Hướng dẫn sử dụng thiết bị tẩy phá bê tông bằng tia nước áp lực cao
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
14,771,877
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2008-52-008
Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc phân cấp quản lý giáo dục đại học trong nền kinh tế thị trường ở Việt Nam
Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Phan Văn Kha, PGS,TS
Bùi Thị Tính, ThS; Vũ Ngọc Hải, GS,TSKH; Phan Tùng Mậu, TS;
Khoa học giáo dục
2007
Hà Nội
110tr
Phân cấp quản lý; Giáo dục đại học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
6721
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+