Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu ứng dụng số liệu vệ tinh mưa dự báo làm số trị kết hợp số liệu bề mặt trong dự báo lũ hệ thống sông Hồng-Thái Bình - Quy trình công nghệ
- Nghiên cứu chế tạo và ứng dụng sơn bột tĩnh điện
- Nghiên cứu cơ tầng Đá mới sớm ở Tây Nguyên
- Nghiên cứu những nội dung mới trong Văn kiện Đại hội XX của Đảng Cộng sản Trung Quốc và một số gợi mở cho Việt Nam
- Nghiên cứu áp dụng dao mổ điện sản xuất trong nước phục vụ cho phẫu thuật trong phòng thí nghiệm
- Nghiên cứu ứng dụng một số kỹ thuật tiên tiến trong chẩn đoán và điều trị chấn thương vết thương lồng ngực
- Nghiên cứu xây dựng mô hình tổ chức sản xuất hợp lý tại các lò chợ cơ giới hóa khai thác các vỉa dày dốc thoải vùng Quảng Ninh
- Quan hệ của Việt Nam với hai quốc gia trên bán đảo Triều Tiên trong bối cảnh mới
- Thiết lập và tối ưu hóa điều kiện nuôi vi tảo Haematococcus pluvialis để sản xuất astaxanthin bằng công nghệ nuôi cấy cố định trên hệ thống quang sinh học hai lớp màng theo phương ngang
- Nghiên cứu kỹ thuật bảo quản ngô
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
KQ016349
2019-62-667/KQNC
Cơ sở lý luận và thực tiễn nghiên cứu về vai trò giáo dục và xã hội hóa cá nhân của gia đình
Văn phòng - Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
TS. Ngô Ngân Hà
ThS. Lỗ Việt Phương, ThS. Phan Thị Thanh Mai, ThS. Phan Huyền Dân, ThS. Nguyễn Đức Tuyến
Xã hội học chuyên đề; Khoa học về giới và phụ nữ; Các vấn đề xã hội Nghiên cứu gia đình và xã hội; Công tác xã hội
01/05/2018
01/10/2018
2019
Hà Nội
134 tr.
Gia đình; Giáo dục; Xã hội hóa; Chính sách; Tác động
24 Lý Thường KIệt, Hà Nội
16227
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+