Đánh giá thực trạng giao tiếp qua việc giảng dạy và học tiếng anh trong nhà trường phổ thông Đề xuất phương án gải quyết bằng việc biên soạn tập tài liệu giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả kỹ năng nghenói cho học sinh

Các nhiệm vụ khác

Công tác quần chúng đạo Thiên chúa khu vực Cần Thơ – Sóc Trăng
Nghiên cứu chế tạo thiết bịdaay chuyền sản xuất Soda (Na2CO3) và Amoniclorua (NH4CL) từ nguồn nguyên liệu trong nước
Dạy học tương tác ở các trường tiểu học tại Hà Nội
Hoạt động từ thiện nhân đạo-loại hình giáo dục thanh thiếu nhi trong tình hình mới
Đời sống nông dân Đồng Tháp thực trạng và giải pháp
Nghiên cứu áp dụng công nghệ gen để tạo cây chuyển gen nâng cao sức chống chịu đối với sâu bệnh và ngoại cảnh bất lợi- Phụ lục: Các sản phẩm của đề tài
Nghiên cứu đánh giá dị thường phóng xạ tại các điểm khu vực bản Kéo Chiềng San Mường La và một số điểm tại huyện Bắc Yên và Phù Yên
Nghiên cứu luận cứ khoa học để xây dựng quy phạm phân cấp tài nguyên trữ lượng đá quý và bán quý Việt Nam
Nghiên cứu chế tạo thử nghiệm thiết bị phân tích tại hiện trường xác định Asen trong môi trường nước sử dụng điện cực dây nano vàng
Trình diễn kỹ thuật sản xuất lúa cạn khu vực miền núi và trung du Quảng Nam - Đà Nẵng năm 1994

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,649,963

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Số đăng ký KQ

BC11001119;BC11000117;BC10000339

Tên nhiệm vụ

Đánh giá thực trạng giao tiếp qua việc giảng dạy và học tiếng anh trong nhà trường phổ thông Đề xuất phương án gải quyết bằng việc biên soạn tập tài liệu giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả kỹ năng nghenói cho học sinh

Tổ chức chủ trì

Sở Giáo dục và Đào tạo Tp Hồ Chí Minh

Cơ quan chủ quản

UBND TP. Hồ Chí Minh

Thuộc chương trình

Chiến lược phát triển khoa học - công nghệ

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Th.S. Nguyễn, Viết Ngoạn,

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

2001

Thời gian kết thúc

2003

Năm viết báo cáo

2003

Nơi viết báo cáo

Tp.Hồ Chí Minh,

0 (triệu đồng)

Số trang

43tr.

Tóm tắt

Đề tài đã điều tra khảo sát đánh giá thực trạng việc dạy và học tiếng Anh trong trường phổ thông (THCS, THPT); Từ kết quả nghiên cứu đề tài đã đề xuất một số giải pháp, trong đó giải pháp tăng cường tiếng Anh ở những trường có khả năng ở các quận, huyện và nhân rộng ra các trường khác khi có sự chuẩn bị chu đáo từ phía nhà trường và hưởng ứng của phụ huynh học sinh.

Từ khoá

Giao tiếp; Tiếng anh; Trường phổ thông