Đánh giá thực trạng giao tiếp qua việc giảng dạy và học tiếng anh trong nhà trường phổ thông Đề xuất phương án gải quyết bằng việc biên soạn tập tài liệu giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả kỹ năng nghenói cho học sinh

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu ứng dụng giải trình tự gene để phát hiện các đột biến kháng thuốc kháng sinh của vi khuẩn Helicobacter pylori
Điều tra cơ bản thực nghiệm thăm dò hiệu lực thuốc tẩy sán lá gan trên đàn trâu bò một số địa phương cao bằng
Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở vùng Đông Nam bộ thời kỳ đẩy mạnh CNHHĐH
Điều kiện sách cụ thể hợp đồng thi công xây lắp :Hồ sơ đấu thầu các hạng mục công trình hệ thống cấp nước sông Saigon trạm bơm nước thô Hoà Phú Tân Hiệp
Nghiên cứu phương pháp kỹ thuật xác định vị trí thời gian nguồn gốc dầu tràn phục vụ hỗ trợ xác định nguyên nhân sự cố tràn dầu
Sản xuất thử nghiệm giống lúa tổ hợp nhị ưu 63
Đánh giá phương pháp điều trị mộng thịt tái phát bằng ghép kết mạc rìa tự thân kết hợp áp và không áp Mitomycin-C
Lựa chọn thuốc dãn cơ trong gây mê phẫu thuật ngắn ở trẻ em tại BV Mắt - TMH - RHM An Giang
Nâng cao hiệu quả sử dụng hoá chất và sử dụng pheromone phòng trừ côn trùng trong bảo quản lương thực
Hồi phục hộp phân phối thủy lục máy kéo MTZ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,216,189

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Số đăng ký KQ

BC11001119;BC11000117;BC10000339

Tên nhiệm vụ

Đánh giá thực trạng giao tiếp qua việc giảng dạy và học tiếng anh trong nhà trường phổ thông Đề xuất phương án gải quyết bằng việc biên soạn tập tài liệu giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả kỹ năng nghenói cho học sinh

Tổ chức chủ trì

Sở Giáo dục và Đào tạo Tp Hồ Chí Minh

Cơ quan chủ quản

UBND TP. Hồ Chí Minh

Thuộc chương trình

Chiến lược phát triển khoa học - công nghệ

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Th.S. Nguyễn, Viết Ngoạn,

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

2001

Thời gian kết thúc

2003

Năm viết báo cáo

2003

Nơi viết báo cáo

Tp.Hồ Chí Minh,

0 (triệu đồng)

Số trang

43tr.

Tóm tắt

Đề tài đã điều tra khảo sát đánh giá thực trạng việc dạy và học tiếng Anh trong trường phổ thông (THCS, THPT); Từ kết quả nghiên cứu đề tài đã đề xuất một số giải pháp, trong đó giải pháp tăng cường tiếng Anh ở những trường có khả năng ở các quận, huyện và nhân rộng ra các trường khác khi có sự chuẩn bị chu đáo từ phía nhà trường và hưởng ứng của phụ huynh học sinh.

Từ khoá

Giao tiếp; Tiếng anh; Trường phổ thông