HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Lập và đưa vào sử dụng mô hình tổ chức dân cư lâm nghiệp
- Điều tra tổng thể môi trường và những giải pháp chống ô nhiễm môi trường thành phố Yên Bái giai đoạn 2010 - 2020
- Từ điển thuật ngữ kinh tế Nga-Anh-Việt
- Nghiên cứu xây dựng mô hình hỗ trợ khởi nghiệp cho học sinh sinh viên trên địa bàn tỉnh Thanh Hóa
- Chuyên đề: Vị trí vai trò chức năng và mô hình tổ chức của Hội liên hiệp Phụ nữ Việt Nam trong hệ thống chính trị
- Nghiên cứu trồng thử nghiệm cây Hồ Đào tại huyện Hà Quảng tỉnh Cao Bằng
- Nghiên cứu thiết kế và chế tạo tổng đài thế hệ sau đa dịch vụ chuyển mạch mềm (Softswitch) và ứng dụng vào Việt Nam
- Nghiên cứu quan hệ nhân quả trong tiếng Việt
- Nghiên cứu đánh giá hiệu quả của các giải pháp nâng cao hệ số thu hồi dầu và chế tạo hệ hóa phẩm quy mô pilot áp dụng cho đối tượng đại diện thuộc tầng trầm tích lục nguyên của bể Cửu Long
- Nghiên cứu luận cứ khoa học và thực tiễn cho khung nội dung chi tiết và phương án tổ chức xây dựng đề án Chiến lược phát triển khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo giai đoạn 2021-2030
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
14,923,695
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
01X-12/01-2014-2
2020-30-NS-ĐKKQ
Dạy học khám phá ở các trường tiểu học tại Hà Nội
Viện Phát triển Công nghệ và Giáo dục
Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam
Tỉnh/ Thành phố
PGS.TS. NGÔ HIỆU
PGS.TS. Phó Đức Hòa, ThS. Nguyễn Huyền Trang, PGS.TSKH. Nguyễn Kế Hào, TS. Phan Bích Ngọc;
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/04/2014
01/05/2016
2020
hà nội
Dạy học, khám phá, trường tiểu học
hà nội
HNI-2020-30/ĐK-TTTT&TK
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+