Dạy học tương tác ở các trường tiểu học tại Hà Nội

Các nhiệm vụ khác

Uy tín của đội ngũ cán bộ lãnh đạo quản lý đã được đào tạo bồi dưỡng ở Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh từ đổi mới đến nay- Các chuyên đề
Nghiên cứu chọn tạo và phát triển giống dâu, giống tằm thích hợp cho vùng Duyên hải Nam Trung Bộ và Tây Nguyên
Nghiên cứu ứng dụng tổ hợp các phương pháp địa chất thuỷ văn địa vật lý mô hình số để điều tra đánh giá nhiễm mặn và tìm kiếm các thấu kính hoặc tầng chứa nước nhạt dải ven biển áp dụng cho một số vùng-Nghiên cứu đề xuất tiêu chí áp dụng phương pháp
Nghiên cứu quy trình tạo phôi chuột knockout gene Lep
Nghiên cứu hoàn thiện quy trình công nghệ sản xuất tá dược từ nguồn nguyên liệu xenluloza và các loại tinh bột sắn có trong nước
Nghiên cứu công nghệ chế tạo Sic@graphene từ silicon carbide bằng phương pháp nhiệt thăng hoa và thử nghiệm trong cảm biến khí NO2
Một số kết quả nghiên cứu trầm tích luận các thành tạo đệ tứ Đồng bằng sông Hồng
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn phục vụ xây dựng Bộ công cụ và Đề án theo dõi tình hình thi hành pháp luật thuộc phạm vi quản lý nhà nước của Bộ Tài nguyên và Môi trường
Nghiên cứu tổng hợp vật liệu composite trên nền carbon hoạt tính và ferrit kim loại định hướng ứng dụng trong chế tạo máy phát 99Mo/99mTc
Hoàn thiện công nghệ sản xuất gỗ khối chất lượng cao từ một số loài gỗ rừng trồng phục vụ sản xuất đồ mộc nội thất và hàng thủ công mỹ nghệ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 17,024,407

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

01X-12/02-2014-2

Số đăng ký KQ

2020-31-NS-ĐKKQ

Tên nhiệm vụ

Dạy học tương tác ở các trường tiểu học tại Hà Nội

Tổ chức chủ trì

Viện Phát triển Công nghệ và Giáo dục

Cơ quan chủ quản

Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Giáo dục đào tạo – Văn hóa – Thể thao

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS.TS. PHÓ ĐỨC HÒA

Cán bộ phối hợp

ThS. Phạm Thị Thúy Hồng, PGS.TS. Ngô Hiệu, PGS.TSKH. Nguyễn Kế Hào, ThS. Nguyễn Huyền Trang;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/04/2014

Thời gian kết thúc

01/05/2016

Năm viết báo cáo

2020

Nơi viết báo cáo

hà nội

0 (triệu đồng)

Tóm tắt

Nghiên cứu cơ sở lý luận của đề tài ;Nghiên cứu cơ sở thực tiễn của đề tài; Nghiên cứu, đề xuất mô hình dạy học tương tác ở tiểu học tại Hà Nội;Thực nghiệm tác động mô hình sư phạm tương tác để nghiên cứu ảnh hưởng của mô hình sư phạm tương tác; Tập huấn cho CBQL và GV tiểu học sử dụng mô hình dạy học tương tác; Thực nghiệm triển khai mô hình sư phạm tương tác

Từ khoá

Dạy học, tương tác, trường tiểu học

Nơi lưu trữ

hà nội

Ký hiệu kho

HNI-2020-31/ĐK-TTTT&TK