Các nhiệm vụ khác
- Hồ Chí Minh-Biên niên tiểu sử Tập 1 (1890-1930)
- Nghiên cứu giải pháp sử dụng công nghệ blockchain để quản lý định danh điện tử
- Nghiên cứu đổi mới công tác quản lý hồ sơ cán bộ ngành thống kê
- Xây dựng Thủ Thiêm như một điểm nhấn của truyền thống lịch sử văn hoá TPHCM
- Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc hình thành một số chính sách di chuyển nhân lực khoa học và công nghệ giữa Viện Nghiên cứu-Trường đại học-Doanh nghiệp Khoa học và Công nghệ Việt Nam
- Nghiên cứu xác định mục tiêu yêu cầu và nội dung chương trình đào tạo ngành kế toán trong Trường Cao đẳng Thống Kê
- Nghiên cứu lựa chọn và áp dụng công nghệ khai thác và xử lý quặng thiếc sa khoáng của các khoáng sàng phân tán và có trữ lượng nhỏ
- Nghiên cứu và ứng dụng công nghệ sản xuất tụ điện màng mỏng điện áp cao
- Hội thảo Khoa học Công nghệ Môi trường
- Nghiên cứu cơ sở khoa học để lựa chọn hệ phương pháp mô hình phân vùng cảnh báo chi tiết và xác định ngưỡng mưa kích hoạt tại các khu vực nhạy cảm về trượt sạt lở đất đá lũ bùn đá lũ ống lũ quét khu vực miền núi trung du Việt Nam
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Dạy thêm học thêm ở thành phố Hồ Chí Minh: thực trạng - nhu cầu - giải pháp
Viện Nghiên cứu phát triển Thành phố Hồ Chí Minh
UBND TP. Hồ Chí Minh
Tỉnh/ Thành phố
TS. Nguyễn Thị Hoài Phương
CN. Lê Thị Dung; ThS. Mai Thị Quế; CN. Nguyễn Thái Đặng Hồng Ân; ThS. Nguyễn Thị Hà; NCS. Nguyễn Thị Hương; CN. Nguyễn Hải Loan; Cn. Hồ Thị Luấn; CN. Nguyễn Tôn Thị Tường Vân; ThS. Nguyễn Thị Lê Uyên; ThS. Phạm Hoàng Phước; ThS. Hoàng Trường Giang; ThS. Nguyễn Bảo Quốc; ThS. Quách Thuh Cúc
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
2018
TP. Hồ Chí Minh
162 tr. + phụ lục
Dạy thêm; Học thêm; Nhu cầu
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
HCM-0201-2018
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+