Đề xuất giải pháp phát triển đào tạo trực tuyến trong giáo dục nghề nghiệp

Các nhiệm vụ khác

Báo cáo kết quả chạy thử thiết bị hỗ trợ kiểm tra phần gầm ôtô
Nghiên cứu các thành tạo địa chất phần cấu trúc nông (Pliocen-Đệ tứ) thềm lục địa Việt Nam phục vụ đánh giá điều kiện xây dựng công trình biển - Phụ lục
Sức khoẻ thế hệ trẻ Việt Nam thập kỷ 80 và những giải pháp (Tập I II)
Hợp tác nghiên cứu khả năng ứng dụng và sản xuất chế phẩm Bactofil A và B trên cây trồng ở Việt Nam
Nghiên cứu xây dựng quy trình công nghệ chiết tách các phân đoạn có hoạt tính sinh học phát triển sản phẩm hỗ trợ hạ đường huyết từ vỏ quả Măng cụt (Garcinia mangostana Linn Clussiaceae) và đài hoa Bụp giấm (Hibiscus sabdariffa L Malvaceae)
Nghiên cứu các phương pháp tính toán và xây dựng hệ chương trình cho lò phản ứng TVV-9 nhằm mục đích vận hành và khai thác có kết quả lò và chuẩn bị điều kiện cho điện nguyên tử
Chế tạo một số phần tử và thiết bị điều khiển đo lường quan trọng trên tàu thuỷ bằng phương pháp chuẩn module và ứng dụng các công nghệ tiên tiến - Tổng quan về các phương pháp công nghệ kỹ thuật tiên tiến dùng để chế tạo phần tử thiết bị
Nghiên cứu kinh nghiệm điều tra chống lẩn tránh thuế chống bán phá giá/chống trợ cấp của một số quốc gia và bài học cho Việt Nam
Nghiên cứu sử dụng đất bồi lắng sản xuất vật liệu xây không nung tại tỉnh Cà Mau
Quy trình sản xuất ghẹ (Portunus pelagicus) lột

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,160,473

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

CB2020-01

Số đăng ký KQ

2021-76-1054/KQNC

Tên nhiệm vụ

Đề xuất giải pháp phát triển đào tạo trực tuyến trong giáo dục nghề nghiệp

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long

Cơ quan chủ quản

Bộ Lao động - Thương Binh và Xã hội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Nguyễn Thanh Tùng

Cán bộ phối hợp

ThS. Trần Thị Cẩm Tú, PGS.TS. Cao Hùng Phi, ThS. Trần Anh Tuấn, TS. Phan Anh Cang, TS. Lê Hồng Kỳ, ThS. Nguyễn Duy Phúc, ThS. Trần Hồ Đạt, ThS. Đoàn Ngọc Tố, ThS. Nguyễn Thị Bích Phượng;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/01/2020

Thời gian kết thúc

01/12/2020

Năm viết báo cáo

2021

Nơi viết báo cáo

Vĩnh Long

Kinh phí

300 (triệu đồng)

Số trang

240 tr.

Tóm tắt

Xác định cơ sở lý luận về dạy học trực tuyến theo tiếp cận tương tác. Thiết kế khóa học và tổ chức dạy học trực tuyến, áp dụng các quy chế, quy định đào tạo đối với các học phần của khoa Công nghệ Thông tin, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long và vận dụng cụ thể với học phần “An toàn hệ thống và An ninh mạng”. Tổ chức xây dựng và triển khai đào tạo trực tuyến học phần “An toàn hệ thống và An ninh mạng” tại khoa Công nghệ Thông tin, trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Vĩnh Long và đánh giá kết quả đạt được.

Từ khoá

Đào tạo trực tuyến; Tiếp cận tương tác; Giáo dục nghề nghiệp; Công nghệ thông tin

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

19315