Giải pháp nâng cao chất lượng công tác phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, giai đoạn 2018

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu công nghệ kết hợp để xử lý nước rỉ bãi rác
Thể chế kinh tế vùng ở Việt Nam - Hiện trạng và giải pháp
Xây dựng và quản lý nhãn hiệu tập thể Dược liệu Sóc Sơn huyện Sóc Sơn thành phố Hà Nội
Nuôi cua đồng thương phẩm
Nghiên cứu khung nhiệm vụ ưu tiên ngành Xây dựng nhằm phát triển đô thị thông minh
Vấn đề nâng cao chất lượng giáo dục chính trị tư tưởng cho cán bộ đảng viên người lao động trong các khu công nghiệp trên địa bàn thành phố Hà Nội trong giai đoạn hiện nay - Thực trạng và giải pháp
Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn Hệ thống truy nhập quang thụ động GPON - Phần giao diện quản lý và điều khiển ONT
Phụ lục đề tài: Nghiên cứu chế tạo hợp kim titan y sinh cấy ghép trong cơ thể người
Nghiên cứu đa dạng và hệ thống học phân loại các loài thuộc họ Ếch cây Rhacophoridae (Amphibian: Anura) ở Việt Nam
Đề tài so sánh hiệu quả của 4 loại phân hữu cơ sinh học trên giống lúa OM 2514 trong vùng sản xuất lúa 3 vụ tại huyện Châu Phú vụ Thu đông 2010 và đông xuân 2010-2011

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,773,068

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Số đăng ký KQ

01/GCN-KQNV

Tên nhiệm vụ

Giải pháp nâng cao chất lượng công tác phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, giai đoạn 2018 - 2025

Tổ chức chủ trì

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Lạng Sơn

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

ThS. Nguyễn Minh Châu

Cán bộ phối hợp

ThS. Nguyễn Thị Phương Loan; ThS. Dương Thúy Hồng; ThS. Đặng Thế Anh; ThS. Hà Thị Hải Hà; ThS. Hà Thị Thúy Hằng; TS. Lưu Bá Mạc; ThS. Lê Đình Quyến; ThS. Hoàng Văn Thao; ThS. Lương Ánh Tuyết; ThS. Bế Đoàn Trọng; CN. Nguyễn Thành Trung;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/07/2018

Thời gian kết thúc

01/07/2020

Năm viết báo cáo

2020

Nơi viết báo cáo

Lạng Sơn

Kinh phí

449.63 (triệu đồng)

Số trang

182 tr

Tóm tắt

Trên cơ sở kết quả nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác PLHS sau THCS trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, đề tài đã đề xuất và xây dựng một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác PLHS trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2018 - 2025. Nhóm nghiên cứu đã thiết kế và hướng dẫn sử dụng sổ tay phân luồng - hướng nghiệp; công cụ tra cứu phân luồng - hướng nghiệp; xây dựng cơ sở dữ liệu PLHS sau THCS; xây dựng khung năng lực hướng nghiệp của HS; khung năng lực của CBQL, GV làm công tác GDHN, phân luồng. Khảo sát ý kiến của CBQL, chuyên viên các phòng GDĐT và CBQL, GV các trường THCS trên địa bàn tỉnh về mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các giải pháp nâng cao chất lượng phân luồng sau THCS đều được đánh giá ở mức độ rất cần thiết và Khả thi. Tổ chức tập huấn cho đội ngũ CBQL, GV trường THCS và tổ chức thực nghiệm sư phạm tại các trường THCS về các giải pháp đã đem lại kết quả khả quan. Trong đó, kết quả phân luồng có sự phân hóa giữa các trường ở các địa bàn và điều kiện khác nhau. Qua nghên cứu cho thấy, công tác PLHS sau THCS được thực hiện tương đối phong phú, đa dạng. Số lượng HS tham gia lao động xã hội không qua đào tạo nghề cũng như nâng cao trình độ học vấn đảm bảo tối thiểu tới trình độ THPT còn cao. Công tác PLHS đã được thực hiện theo các văn bản chỉ đạo.

Từ khoá

Phân luồng học sinh; Trung học cơ sở; Chất lượng

Nơi lưu trữ

Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Lạng Sơn

Ký hiệu kho

LSN-2021-008