Giải pháp nâng cao chất lượng công tác phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, giai đoạn 2018

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu so sánh cơ sở lý luận và thực tiễn của việc áp dụng trách nhiệm hình sự đối với tổ chức
ứng dụng các công nghệ điều khiển hỗn hợp fuzzy-logic PID để thiết kế chế tạo hệ thống điều khiển lò đốt hiệu suất cao (5000 đến 10000KW) phục vụ công nghiệp hoá chất vật liệu năng lượng
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ tin học vào công tác quản lý mẫu mã thiết kế mẫu rập và chuẩn bị sản xuất tại công ty sản xuất - xuất nhập khẩu may Sài Gòn
Ảnh hưởng mật độ nuôi đến sinh trưởng và tỷ lệ sống tôm thẻ chân trắng (litopenaeus vannamei) tại huyện Cần Đước
Giải pháp phát triển du lịch làng nghề tỉnh Vĩnh Phúc trong quá trình hội nhập kinh tế quốc tế
Một số giải pháp chính sách thực hiện chiến lược kinh tế biển xanh trong xây dựng và bảo vệ tổ quốc Ấn Độ và hàm ý cho Việt Nam
Nghiên cứu ứng dụng xơ bông gòn (Ceiba pentandra) làm vật liệu thấm dầu thân thiện với môi trường
Nghiên cứu đặc điểm sinh học và nhân nuôi sinh sản để phát triển chim Công lục (Pavo muticus imperator) trong điều kiện bán hoang dã có kết hợp nuôi nhốt tại Vườn quốc gia Cát Tiên
Xây dựng mô hình ứng dụng tiến bộ kỹ thuật sản xuất hồ tiêu theo tiêu chuẩn GLOBALGAP tại huyện Cẩm Mỹ tỉnh Đồng Nai
Cải tiến quy trình nhân sinh khối một số giống tảo phục vụ nuôi trồng thủy sản

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,916,341

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Số đăng ký KQ

01/GCN-KQNV

Tên nhiệm vụ

Giải pháp nâng cao chất lượng công tác phân luồng học sinh sau Trung học cơ sở trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, giai đoạn 2018 - 2025

Tổ chức chủ trì

Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Lạng Sơn

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

ThS. Nguyễn Minh Châu

Cán bộ phối hợp

ThS. Nguyễn Thị Phương Loan; ThS. Dương Thúy Hồng; ThS. Đặng Thế Anh; ThS. Hà Thị Hải Hà; ThS. Hà Thị Thúy Hằng; TS. Lưu Bá Mạc; ThS. Lê Đình Quyến; ThS. Hoàng Văn Thao; ThS. Lương Ánh Tuyết; ThS. Bế Đoàn Trọng; CN. Nguyễn Thành Trung;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/07/2018

Thời gian kết thúc

01/07/2020

Năm viết báo cáo

2020

Nơi viết báo cáo

Lạng Sơn

Kinh phí

449.63 (triệu đồng)

Số trang

182 tr

Tóm tắt

Trên cơ sở kết quả nghiên cứu lý luận và thực trạng công tác PLHS sau THCS trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn, đề tài đã đề xuất và xây dựng một số giải pháp nâng cao chất lượng công tác PLHS trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2018 - 2025. Nhóm nghiên cứu đã thiết kế và hướng dẫn sử dụng sổ tay phân luồng - hướng nghiệp; công cụ tra cứu phân luồng - hướng nghiệp; xây dựng cơ sở dữ liệu PLHS sau THCS; xây dựng khung năng lực hướng nghiệp của HS; khung năng lực của CBQL, GV làm công tác GDHN, phân luồng. Khảo sát ý kiến của CBQL, chuyên viên các phòng GDĐT và CBQL, GV các trường THCS trên địa bàn tỉnh về mức độ cần thiết và mức độ khả thi của các giải pháp nâng cao chất lượng phân luồng sau THCS đều được đánh giá ở mức độ rất cần thiết và Khả thi. Tổ chức tập huấn cho đội ngũ CBQL, GV trường THCS và tổ chức thực nghiệm sư phạm tại các trường THCS về các giải pháp đã đem lại kết quả khả quan. Trong đó, kết quả phân luồng có sự phân hóa giữa các trường ở các địa bàn và điều kiện khác nhau. Qua nghên cứu cho thấy, công tác PLHS sau THCS được thực hiện tương đối phong phú, đa dạng. Số lượng HS tham gia lao động xã hội không qua đào tạo nghề cũng như nâng cao trình độ học vấn đảm bảo tối thiểu tới trình độ THPT còn cao. Công tác PLHS đã được thực hiện theo các văn bản chỉ đạo.

Từ khoá

Phân luồng học sinh; Trung học cơ sở; Chất lượng

Nơi lưu trữ

Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Lạng Sơn

Ký hiệu kho

LSN-2021-008