Các nhiệm vụ khác
- Tri thức của đồng bào Chăm về chăm sóc sức khoẻ sức khoẻ sinh sản và kế hoạch hoá gia đình tại Ninh Thuận và An Giang
- Nghiên cứu ứng dụng quy trình trồng bông hữu cơ
- Hỗ trợ hoàn thiện các chức năng của website bandokhoinghiepvn tại Câu lạc bộ Khởi nghiệp Huế
- Ứng dụng khoa học công nghệ trong việc tạo giống và trồng thâm canh rừng kinh tế bằng giống Keo tai tượng xuất xứ Pongaki tại tỉnh Bắc Giang
- Vai trò của các ngân hàng thương mại trong việc thực hiện chiến lược tạo vốn trong và ngoài nước
- Nghiên cứu xây dựng giải pháp phát hiện vật ngoại lai và động vật trên khu bay
- Sự phát triển văn hóa và con người ở một số nước Đông á-Bài học kinh nghiệm cho Việt Nam trong quá trình hội nhập quốc tế- Các chuyên đề nghiên cứu (từ CĐ10-CĐ25)
- Nghiên cứu chế tạo một số dụng cụ tiên tiến ứng dụng trong kỹ thuật canh tác thanh long giảm chi phí và lao động
- Đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy (năng lực ICT) của giáo viên các trường chuyên nghiệp trường đào tạo nghề ở TPHồ Chí Minh và xây dựng chương trình bồi dưỡng theo hướng tiếp cận công nghệ dạy học
- Sản phẩm khoa học công nghệ đề tài: Tỷ lệ và các yếu tố nguy cơ mắc chứng nhạy cảm ngà răng ở một vùng sinh thái (thành phố và nông thôn)
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
92-121
Mô hình nhà trường mới theo sự phát triển tối ưu của trẻ em Việt Nam bằng giáo dục thực nghiệm
Viện KH Giáo dục VN, Bộ GD-ĐT
Quốc gia
Hồ Ngọc Đại, TS
Khoa học giáo dục
1978
99
Giáo dục thực nghiệm; Mô hình nhà trường mới; Trẻ em
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
980
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+