Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu cơ sở khoa học xây dựng quy định kỹ thuật về tài liệu nguyên thủy trong điều tra cơ bản địa chất về khoáng sản
- Nghiên cứu nâng coa chất lượng quặng tinh nhà máy tuyển apatit
- Khung chính sách thúc đẩy tăng trưởng xanh ở Việt Nam giai đoạn 2011-2030
- Thực hiện chính sách hỗ trợ đối với nông nghiệp nông dân nông thôn trên địa bàn Đông Nam bộ
- Phát triển sản xuất thâm canh giống lúa nếp gà gáy Mỹ Lung thành vùng sản xuất hàng hóa ở huyện Yên Lập
- Điều tra nghiên cứu tảo độc gây hại ở một số vùng nuôi trồng thuỷ sản tập trung ven biển đề xuất giải pháp phòng ngừa giảm thiểu những tác hại do chúng gây ra - Tổng quan về nghiên cứu tảo độc hại ở đầm Lăng Cô tỉnh Thừa Thiên Huế
- Phân bố bức xạ quang hợp trên lãnh thổ Việt Nam
- Nghiên cứu sản xuất cốm dùng trong điều trị bệnh tiêu chảy ở trẻ em bằng thuốc nam
- Nghiên cứu xây dựng quy trình đánh giá chất lượng chỉ tiêu GDP của Việt Nam theo khung đánh giá chất lượng số liệu (DQAF) của Quỹ tiền tệ quốc tế IMF
- Nghiên cứu và đề xuất giải pháp thực hiện chuyển dịch cơ cấu kinh tế ở huyện Hoà An thuộc tỉnh miền núi đặc biệt khó khăn Cao Bằng
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các trường phổ thông dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn
Trường PTTH Dân Tộc Nội Trú Lạng Sơn
UBND Tỉnh Lạng Sơn
Tỉnh/ Thành phố
ThS. Phương Ngọc Thuyên
ThS. Nguyễn Trường Giang, CN. Trần Lương Hải, ThS. Lê Thủy Chung, ThS. Trần Thanh Tịnh
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
03/2011
12/2012
2012
Lạng Sơn
77 tr.
giáo dục toàn diện, trường phổ thông, trường dân tộc nội trú; Lạng Sơn
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+