Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu xây dựng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng một số mặt hoạt động giáo dục trong trường phổ thông
- Mô hình lý thuyết xác định khả năng chịu lực cắt và mô men của cột bê tông cốt thép có thép đai dạng xoắn ốc
- ứng dụng tin học vào công tác quản lý và tra tìm các hồ sơ tài liệu của Quốc hội
- Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất prebiotic từ vi khuẩn Lactic ứng dụng trong sản xuất thức ăn cho Tôm nhằm hạn chế bệnh hoại tử gan tụy cấp (Acute Hepatopancreatic Necrosis Disease – AHPND)
- Nghiên cứu ứng dụng tiến bộ khoa học và công nghệ xây dựng mô hình trồng các giống hoa đào mới tại thành phố Bắc Giang
- Nghiên cứu ứng dụng hệ thống phân tích vị trí và cường độ bão bằng phương pháp Dvorak cải tiến trong dự báo bão tại Việt Nam
- Nghiên cứu đánh giá tác động môi trường của việc nuôi hàu (Crassostrea spp) bằng vỏ xe trên địa bàn huyện Cần Giờ
- Nghiên cứu chế tạo hệ laser sợi quang có khuếch đại dao động chủ (MOPA) ứng dụng trong kỹ thuật khắc tạo màu trên bề mặt kim loại
- Phương pháp phần tử hữu hạn thích nghi cho phương trình giả vi phân trên mặt cầu sử dụng các splines cầu
- Nghiên cứu nâng cao hiệu quả khai thác và sử dụng hợp lý than Na Dương
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Nâng cao nhận thức và bồi dưỡng phương pháp dạy trẻ khó học cho giáo viên tiểu học tại Thị xã Thuận An
Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tỉnh/ Thành phố
TS. Huỳnh Mai Trang
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
2017
Bình Dương
131 tr.
Giáo viên tiểu học; Phương pháp dạy học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
BDG-0014-2017
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+