Nghiên cứu biên soạn và thiết kế mô hình giảng dậy Lịch sử địa phương trong các trường Trung học cơ sở tỉnh Hà Giang

Các nhiệm vụ khác

Hệ thống phân tích định tính số liệu từ - Tellua (MT)
Cân bằng năng lượng tổng thể và chính sách năng lượng Quốc gia đến 2005 (Phụ lục III- Bộ tư liệu năng lượng tương lai 1995-2000-2005-Tập IV V VI)
Nghiên cứu cơ sở khoa học và đề xuất các giải pháp khoa học công nghệ đảm bảo sự ổn định và độ bền của đê biển hiện có trong trường hợp sóng triều cường tràn qua đê-Thuyết minh thiết kế mẫu đê biển tràn nước cho vùng nghiên cứu trọng điểm đê biển Giao Th
Nghiên cứu lựa chọn công nghệ và thiết bị để khai thác và sử dụng các loại năng lượng tái tạo trong chế biến nông lâm thuỷ sản sinh hoạt nông thôn và bảo vệ môi trường - Nghiên cứu thiết kế chế tạo điều tốc cho các trạm thuỷ điện
Nghiên cứu giảm tỷ lệ sơ sinh nhẹ cân thông qua cải thiện chăm sóc dinh dưỡng và sức khoẻ cho phụ nữ có thai tại 2 huyện Lạng Giang và Yên Dũng tỉnh Bắc Giang
Xây dựng giải pháp tổ chức quản lý khai thác vận tải biển theo hướng tiết kiệm năng lượng giảm phát thải phù hợp với quy định của Phụ lục VI Công ước MARPOL
Nghiên cứu sử dụng các hợp chất chiết xuất từ thảo mộc làm hạn chế quá trình xâm hại của côn trùng bảo quản nông sản sau thu hoạch
Đánh giá các trở ngại và đề xuất biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý nước thải cho khu công nghiệp dịch vụ thủy sản Đà Nẵng
Thực trạng hoạt động khoa học - công nghệ và di động xã hội của cộng đồng khoa học - công nghệ tỉnh Tiền Giang
Nghiên cứu xây dựng chương trình và biên soạn tài liệu bồi dưỡng học sinh giỏi môn Ngữ văn cấp Trung học Phổ thông tỉnh Phú Thọ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,223,584

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KX-HG-01(08)

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu biên soạn và thiết kế mô hình giảng dậy Lịch sử địa phương trong các trường Trung học cơ sở tỉnh Hà Giang

Tổ chức chủ trì

Trường cao đẳng sư phạm Hà Giang

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Hà Giang

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

ThS. Nguyễn Minh Nguyệt

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

05/2008

Thời gian kết thúc

01/2010

Năm viết báo cáo

2010

Nơi viết báo cáo

Hà Giang

0 (triệu đồng)

Số trang

79 tr.

Tóm tắt

Trình bày khái quát mục tiêu, nội dung, đối tượng, phương pháp và phạm vi nghiên cứu; Đánh giá thực trạng và giải pháp của vấn đề dạy học, nghiên cứu biên soạn Lịch sử địa phương, hướng dẫn giảng dậy và thiết kế mô hình dậy học, thực nghiệm sư phạm, hội thảo khoa học Lịch sử địa phương trong các trường Trung học cơ sở tỉnh Hà Giang; Đưa ra một số kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng dậy và học Lịch sử.

Từ khoá

Lịch sử địa phương, trường Trung học cơ sở; Hà Giang

Nơi lưu trữ

VN-SKHCNHGG