Nghiên cứu nội dung phương pháp dạy và học chữ Hmông trong nhà trường tiểu học vùng dân tộc Hmông

Các nhiệm vụ khác

Xây dựng mô hình ứng dụng công nghệ thông tin nhằm đưa thông tin tri thức tới cơ sở phục vụ phát triển kinh tế xã hội ở địa phương
Xây dựng hệ thống cơ sở dữ liệu- website phục vụ quản lý điều hành và tuyên truyền tại công đoàn viên chức tỉnh Lâm Đồng
Khảo nghiệm các giống lúa mới nhằm xác định những giống phù hợp với điều kiện tỉnh Phú Thọ
Tuyên truyền quảng bá và phát triển nhãn hiệu chứng nhận sản phẩm trà B’lao
Sử dụng vật liệu điạ phương nghiên cứu sản xuất các loại vật liệu nung phục vụ việc tôn tạo khu di tích Lam Kinh
Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật vào canh tác lúa -màu trong điều kiện hạn và mặn ở tỉnh Hậu Giang
Nghiên cứu bào chế viên Trimetazidin phóng thích kéo dài- Phụ lục
Nghiên cứu và ứng dụng PLC S7-200 để thiết kế chế tạo hệ thống điều khiển tự động kiểm tra chất lượng sản xuất các phụ kiện xe máy
Phụ lục chuyên khảo: Thi luật lục bát trong truyện Kiều
Quyền dân sự chính trị và việc thực hiện quyền dân sự chính trị trong điều kiện nước ta hiện nay

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,767,332

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

97-0007

Số đăng ký KQ

96-52-443

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu nội dung phương pháp dạy và học chữ Hmông trong nhà trường tiểu học vùng dân tộc Hmông

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Phan Thanh, CN

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Thời gian bắt đầu

1993

Thời gian kết thúc

1996

Năm viết báo cáo

1996

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

25000 (triệu đồng)

Số trang

43, PL

Tóm tắt

Hoàn thành bộ sách học sinh và giáo viên dạy tiếng Hmông cho học sinh tiểu học vùng Hmông. Tham gia biên soạn sách. Xây dựng bộ phương pháp chung và phương pháp giảng dạy bộ môn tiếng Hmông ở trường tiểu học vùng Hmông. Xây dựng nội dung cải tiến nội dung sách giáo khoa tiếng Hmông. Xây dựng nội dung đào tạo, bồi dưỡng giáo viên. Tổ chức thực nghiệm dạy bộ sách tiếng Hmông tại trường tiểu học Pù Nhi Thanh Hóa, rút ra được một số kết luận về cải tiến nội dung và phương pháp, về kinh nghiệm triển khai, về vấn đề pháp ngữ trong dạy và học tiếng Hmông ở bậc tiểu học

Từ khoá

Nội dung dạy học; Phương pháp dạy học; Học chữ Hmông; Trường tiểu học; Dân tộc Hmông; tiếng H'mông

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

2847