HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Thực trạng hiểu biết pháp luật của các đối tượng trên địa bàn xã phường thị trấn thuộc tỉnh Nam Định Kiến nghị giải pháp nâng cao chất lượng công tác phổ biến giáo dục pháp luật trong thời gian tới
- Nghiên cứu công nghệ đặc thù trong đào tạo vận động viên quốc gia ở một số môn thể thao
- Đánh giá thực trạng dịch tễ học và thí điểm mô hình quản lý bệnh tăng huyết áp đái tháo đường type 2 tại tỉnh Điện Biên
- xây dựng mô hình làm đường giao thông nông thôn bằng vật liệu mới SA44/SL40 của Mỹ tại xã Quỳnh Sơn Yên Dũng tỉnh Bắc Giang
- Đổi mới công tác tuyên truyền chính trị trên mạng xã hội ở nước ta
- Phương thức giải quyết tranh chấp bằng trọng tài trong bối cảnh hội nhập kinh tế quốc tế
- Nghiên cứu ứng dụng ảnh vệ tinh VNREDSat - 1 cho công tác hiện chỉnh bản đồ địa hình tỷ lệ 1/10000 1/25000 1/50000
- Trách nhiệm bồi thường của Nhà nước trong hoạt động thanh tra giải quyết khiếu nại tố cáo
- Nghiên cứu công nghệ tuyển graphit mỏ Nậm Thi Lào Cai
- Phát triển web tương tác thông minh cung cấp thông tin về bệnh thường gặp
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
14,927,682
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
602.04-2020.01
2022-62-1140/NS-KQNC
Nghiên cứu so sánh trường văn học Việt Nam đầu thế kỷ XX với trường văn học Pháp
Viện Văn học
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Quốc gia
PGS. TS. Phùng Ngọc Kiên
TS. Đỗ Thị Thu Huyền, TS. Phạm Văn Quang, PGS. TS. Trần Văn Toàn, TS. Phạm Phương Chi, TS. Đoàn Ánh Dương;
Lý luận văn học; Nghiên cứu văn học nói chung
01/06/2020
01/06/2022
2022
Hà Nội
131 tr. + phụ lục
Trường văn học; Trường văn học thuộc địa; Văn học Việt Nam; Đế quốc; Xuất bản văn học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
21370
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+