HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Định xứ Anderson và chuyển pha Mott trong một số mạng fermion tương tác
- Xã hội hóa giám định tư pháp ở Vĩnh Phúc - thực trạng và giải pháp
- Sản phẩm 4: Công nghệ xây dựng tràn có ngưỡng kiểu phím piano
- Nghiên cứu cải tiến ứng dụng nghề lưới rê hỗn hợp khai thác một số đối tượng có giá trị kinh tế cao (cá thu ngừ chim hồng dưa song) ở vùng biển xa bờ
- Hoàn thiện quy trình công nghệ sản xuất cao khô bán thành phẩm và thuốc Phong tê thấp Bà Giằng
- Tôn giáo tín ngưỡng ở khu vực miền núi phía Bắc hiện nay
- Nghiên cứu ứng dụng linh kiện lập trình linh kiện chất lượng cao vào chế tạo một vài thiết bị hạt nhân điển hình
- Vai trò của tôn giáo các dân tộc thiểu số tại chỗ Đông Nam bộ trong phát triển bền vững
- Những vấn đề cơ bản trong việc hình thành và phát triển công ty chứng khoán Việt Nam
- Đăng ký bảo hộ và quản lý nhãn hiệu tập thể “ Ổi Kim An” của xã Kim An, huyện Thanh Oai, thành phố Hà Nội
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
14,682,079
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2012-52-274
Nghiên cứu thực trạng và giải pháp phân luồng học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú
Viện KHGD Việt Nam
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Trần Thanh Phúc, ThS
Lê Như Xuyên, ThS; Vũ Thị Đào, CN; Nguyễn Văn Hùng, ThS; và những người khác;
Khoa học giáo dục
2008
2010
2010
Hà Nội
159 tr.
Phân luồng học sinh; Trường dân tộc nội trú
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
9254
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+