Nghiên cứu xây dựng mô hình học tập suốt đời trong gia đình dòng họ cộng đồng góp phần xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

Các nhiệm vụ khác

Chăm sóc vườn giống cây ăn quả (bưởi da xanh chôm chôm java sầu riêng hạt lép) nhằm tuyển chọn và cung cấp nguồn giống cây ăn quả có chất lượng
Nghiên cứu xây dựng hệ thống quản lý giống theo quy trình công nghệ tiên tiến để nâng cao phẩm chất giống bò sữa TpHCM
Nghiên cứu bảo tồn phát triển giống gà đen H'Mông tại tỉnh Sơn La
Những nội dung chủ yếu của Đại hội XIX Đảng Cộng sản Trung Quốc
Huy động vốn thông qua hình thức công ty cổ phần đại chúng
Xây dựng hệ thống thông tin địa lý phục vụ quản lý tài nguyên và giám sát môi trường huyện Long Hồ và Bình Minh tỉnh Vĩnh Long
Nghiên cứu thiết kế và công nghệ chế tạo thiết bị đóng cọc nhiều hướng trên xà lan 2000 tấn phục vụ thi công công trình thuỷ - Dự thảo chỉ dẫn công nghệ chế tạo
Nghiên cứu hoàn thiện nguồn dữ liệu để biên soạn một số chỉ tiêu phát triển bền vững lĩnh vực nông lâm nghiệp và thủy sản
Tạo thị trường tiêu thụ sản phẩm nông nghiệp cho huyện Ô Môn - Tỉnh Cần Thơ
Nghiên cứu ứng dụng các giải pháp công nghệ của hãng Bentley System trong xây dựng quản lý và phân phối các đối tượng không gian ba chiều và áp dụng kết quả trong thực tiễn xây dựng khai thác cơ sở dữ liệu quốc gia về tài nguyên và môi trường

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,248,983

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu xây dựng mô hình học tập suốt đời trong gia đình dòng họ cộng đồng góp phần xây dựng xã hội học tập trên địa bàn tỉnh Phú Thọ

Tổ chức chủ trì

Hội Khuyến học tỉnh Phú Thọ

Cơ quan chủ quản

Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

CN. Nguyễn Thị Kim Hải

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Năm viết báo cáo

2016

Nơi viết báo cáo

Phú Thọ

0 (triệu đồng)

Số trang

128 tr.

Tóm tắt

Nghiên cứu xây dựng mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng trên địa bàn tỉnh Phú Thọ. Xác định và hoàn thiện bộ tiêu chí đánh giá mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập” phù hợp với thực tiễn tỉnh Phú Thọ. Đề xuất các giải pháp duy trì và phát triển mô hình học tập suốt đời trong gia đình, dòng họ và cộng đồng trên địa bàn tỉnh. Xây dựng mô hình gia đình học tập, dòng họ học tập, cộng đồng học tập và đơn vị học tập là một sự nghiệp lớn về giáo dục, tạo nên một “văn hóa học tập” trong cộng đồng: Người người học tập, nhà nhà học tập, ngành ngành học tập, để tiến tới một đất nước mà mỗi người dân trong đời sống hàng ngày, ngoài vai trò làm cha mẹ, làm con cái, làm người lao động, làm nhà quản lý… thì còn có vai trò làm người học, học ở mọi lúc, mọi nơi khi xuất hiện những nhu cầu về tri thức. Cách đây không lâu, G.Bush – Cựu Tổng thống Hoa Kỳ - đã đưa ra một thông điệp Liên bang khi nói đến Chiến lược giáo dục của nước Mỹ đến năm 2000: “Phải làm cho nước Mỹ là đất nước của những học trò”, tức là đất nước của những người học tập suốt đời.

Từ khoá

Học tập suốt đời; Xã hội học tập

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

PTO-0042-2017