Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu quy trình công nghệ tái sử dụng xúc tác thải FCC thành xúc tác cho quá trình cracking dầu nhờn thải để sản xuất nhiên liệu
- Nghiên cứu dự báo hạn hán và đề xuất các giải pháp giảm nhẹ thiệt hại do hạn hán ở Đồng bằng sông Cửu Long - Phụ lục
- ứng dụng tự động hóa thiết kế trong công nghiệp xây dựng
- Khiếu nại tố cáo đông người liên quan đến việc chuyển đổi mô hình chợ - Thực trạng và giải pháp
- Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ xây dựng mô hình ương giống và nuôi thương phẩm cá chình hoa (Anguilla marmorata) đạt năng suất hiệu quả kinh tế cao tại tỉnh Quảng Bình
- Sự chuyển đổi định hướng giá trị của thanh niên hiện nay
- Nghiên cứu dự báo xói lở hạ du sông Lô-Gâm khi công trình thủy điện Tuyên Quang đưa vào vận hành phát điện và chống lũ
- Nghiên cứu ứng dụng dữ liệu viễn thám đa thời gian và lựa chọn mô hình trong việc giám sát và dự báo biến động sử dụng đất dưới tác động của điều kiện tự nhiên và kinh tế-xã hội thử nghiệm tại thành phố Hải Phòng
- Ứng dụng phưong pháp PACA và một số công cụ phân tích kinh tế khác để đưa ra sáng kiến phát triển kinh tế địa phương vùng nam sông Tiền
- Trồng dứa thương phẩm
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2011-46-077
Phát triển nền giáo dục Việt Nam những thập niên đầu thế kỷ XXI theo tư tưởng Hồ Chí Minh
Viện Triết học
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
Nguyễn Thị Nga, PGS.TS.
Hoàng Anh, TS.; Nguyễn Văn Cư, PGS.TS.; Nguyễn Thanh Hà, ThS., và những người khác
Khoa học giáo dục
2009
2010
2010
Hà Nội
141tr.
Tư tưởng Hồ Chí Minh; Giáo dục
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
8275
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+