HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Áp dụng các phương pháp khác nhau để nghiên cứu các trường hợp tới hạn suy biến và kỳ dị của bài toán biên không đều đối với phương trình elliptic không tuyến tính
- Nghiên cứu thông số công nghệ sản xuất hợp kim trung gian có chứa kim loại đất hiếm từ kim loại đất hiếm Việt Nam trên lò cảm ứng bằng phương pháp nhiệt nhôm
- Cơ sở khoa học định hướng và giải pháp xây dựng thư viện điện tử trong điều kiện tin học hoá các hoạt động của Kiểm toán Nhà nước
- Sự phát triển xã hội và quản lý phát triển xã hôi ở các đô thị nước ta hiện nay - Thực trạng và giải pháp
- Đánh giá tác động xã hội của các đối tượng nộp phí bảo vệ môi trường đối với nước thải
- Giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa lễ hội dân tộc Tà Ôi trong thực hiện chính sách dân tộc tại huyện A Lưới tỉnh Thừa Thiên Huế trong giai đoạn hiện nay
- Nghiên cứu đánh giá chọn lọc một số dòng lúa chịu phèn tại vùng Đồng Tháp Mười
- Ứng dụng khoa học và công nghệ xây dựng mô hình sản xuất giống và trồng cây ba kích tại tỉnh Phú Yên
- Nghiên cứu thử nghiệm công nghệ sản xuất giống lúa lai (hữu và vô tính) có tiềm năng năng suất cao chất lượng tốt cho một số vùng sinh thái chính
- Nghiên cứu cơ sở khoa học tính xác thực của tài liệu lưu trữ điện tử tại Bộ Công Thương và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực quản lý nhà nước về công tác lưu trữ điện tử tại Bộ Công Thương
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
16,988,684
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2022-98-1022/NS-KQNC
Phát triển văn hóa đọc trong môi trường số cho sinh viên đại học ở Việt Nam (Nghiên cứu trường hợp các trường đại học khoa học xã hội và nhân văn)
Trường Đại học Văn hóa Hà Nội
Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch
Bộ
TS. Trương Đại Lượng
ThS. Lê Thị Thúy Hiền, ThS. Phạm Thị Phương Liên, ThS. Nguyễn Thị Ngọc Mai, ThS. Đinh Thúy Quỳnh, ThS. Chu Vân Khánh, ThS. Ngô Văn Tháp, ThS. Trần Thị Thanh Vân, ThS. Hoàng Trung Thanh, ThS. Nguyễn Thị Hải;
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/01/2020
01/12/2021
2022
Hà Nội
198 tr. + Phụ lục
Giáo dục; Đại học; Sinh viên; Văn hóa đọc; Phát triển
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
21252
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+