Phương pháp xây dựng chiến lược và chính sách giáo dục vận dụng vào thực tiễn Việt Nam

Các nhiệm vụ khác

Tổng kết điều trị chứng vẹo cổ cấp (Torticolis)
Các định lý giới hạn trong lý thuyết xác suất và ứng dụng
Nghiên cứu nhiễm khuẩn bệnh viện tại khoa hồi sức ngoại bệnh viện Hữu nghị Việt Tiệp- Hải Phòng
Nghiên cứu nguồn gốc di vật chất nung khu di tích Cát Tiên bằng phương pháp phân tích hạt nhân và thống kê đa biến
Xay dựng công nghệ dự báo liên hoàn bão nước dâng và sóng ở Việt Nam bằng mô hình số với thời gian dự báo trước 3 ngày - CĐ6: Dự báo nước dâng do bão bằng các mô hình TSIM 2001 DELFT3D trên biển Đông và đánh giá kết quả
Xây dựng mô hình can thiệp dự phòng sàng lọc và kiểm soát ung thư cổ tử cung của phụ nữ trong độ tuổi sinh đẻ (15 – 49) dựa vào y tế xã tỉnh Bình Định
Xây dựng và phát triển nhãn hiệu chứng nhận cá duội Cô Tô cho sản phẩm cá duội của huyện Cô Tô Tỉnh Quảng Ninh
Báo cáo kinh tế việt nam 2018 - 2019: tháo gỡ các rào cản
Điều tra đánh giá hậu quả của chiến tranh hóa học đối với rừng nội địa và biện pháp khắc phục
Vai trò của trọng tài kinh tế trong cơ chế quản lý kinh tế ở nước ta

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,650,954

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

2000-014

Số đăng ký KQ

99-52-162

Tên nhiệm vụ

Phương pháp xây dựng chiến lược và chính sách giáo dục vận dụng vào thực tiễn Việt Nam

Tổ chức chủ trì

Viện NC Phát triển giáo dục

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Đặng Bá Lãm, PTS

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Thời gian bắt đầu

1994

Thời gian kết thúc

1995

0 (triệu đồng)

Số trang

128tr.

Tóm tắt

Tổng quan các phương pháp xây dựng chiến lược và chính sách giáo dục trên thế giới. Nghiên cứu phương pháp và qui trình xây dựng chiến lược và chính sách giáo dục ở Việt Nam. Phân tích một số phương pháp khả thi

Từ khoá

Chíến lược; Giáo dục; Chính sách

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

3410