Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu đánh giá phương thức tổ chức chuyển giao khoa học và công nghệ vào sản xuất nông nghiệp
- Đánh giá tình hình kinh tế thế giới và thương mại Việt Nam năm 2008 và đề xuất một số giải pháp nhằm ổn định thương mại của Việt Nam trong điều kiện biến động của thị trường thế giới
- Luận cứ khoa học cho việc xây dựng chiến lược phòng ngừa và nâng cao hiệu qủa đấu tranh phòng chống tham nhũng ở Việt Nam cho đến năm 2020-Các giải pháp phòng ngừa và nâng cao hiệu quả đấu tranh chống tham nhũng
- Chiến lược và chính sách phát triển năng lượng nông thôn
- Cơ sở lý luận hình thành mạng lưới các trường đại học và cao đẳng
- Đánh giá hiện trạng đề xuất phương án giảm thiểu và xử lý ô nhiễm môi trường làng nghề Long Kiên-phường Long Toàn thị xã Bà Rịa tỉnh Bà Rịa-Vũng Tàu
- Điều tra thực trạng đời sống kinh tế - xã hội ngư dân vùng ven biển Bắc Trung Bộ sau sự cố môi trường biển năm 2016
- Nghiên cứu khả năng và giải pháp phát triển xuất khẩu hàng hóa của Việt Nam sang thị trường các nước mới nổi phát triển nhất thế giới - BRICS (Braxin Nga Ấn Độ Trung Quốc và Nam Phi)
- Hợp tác xã ở Đồng Nai vấn đề xu hướng và lựa chọn
- Quy trình công nghệ trắc địa trong đo vẽ công trình ngầm trong thi công trong quan trắc chuyển dịch biến dạng các công trình quan trọng và khả năng đảm bảo trắc địa bản đồ trên khu vực xây dựng điều tra khai thác tài nguyên khoáng sản
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
2006-52-217
Thử sử dụng test Kramer để đo chỉ số IQ của trẻ mẫu giáo 3-6 tuổi
Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Tạ Thị Ngọc Thanh, TS
Phan Lan Anh, ThS; Lưu Thị Lan, TS; Mai Ngọc Liên, ThS; và những người khác
Khoa học giáo dục
2002
2004
2004
Hà Nội
90 tr.
Chỉ số thông minh; IQ; Trẻ mẫu giáo; Test Kramer
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
5876
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+