HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu xây dựng nội dung chương trình đào tạo các ngành của trường Đại học Thống kê
- Nghiên cứu tổng hợp letrozole làm nguyên liệu sản xuất thuốc điều trị bệnh ung thư
- Một số giải pháp nâng cao chất lượng xuất bản giáo trình ở Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh
- Nhận dạng toàn diện về lũ dự báo kiểm soát và thoát lũ phục vụ yêu cầu chung sống với lũ ở Đồng bằng sông Cửu Long - Tập bản đồ ngập lũ theo các tần suất
- Nghiên cứu thiết kế và chế tạo xe chuyên dụng kiểu Arm roll chở rác phục vụ các vùng nông thôn và nội thành
- Phân tích và đánh giá nguồn phát tán và mối quan hệ giữa PAHs kim loại nặng trong bụi khí thải và tro thải từ một số loại lò đốt ( công nghiệp chất thải ) khu vực miền Bắc và miền Trung Việt Nam
- Nghiên cứu công nghệ và thiết kế chế tạo các thiết bị chuyên dụng chữa cháy rừng
- Nghiên cứu và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực đội ngũ công chức kiểm tra và xử lý vi phạm hành chính của lực lượng Quản lý thị trường theo mô hình Tổng cục ngành dọc
- Giải pháp nâng cao ý thức chính trị cho cán bộ là người dân tộc Khmer góp phần bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng ở huyện Tri Tôn tỉnh An Giang hiện nay
- Bảo tồn lưu giữ các vi sinh vật bảo vệ thực vật
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
16,223,670
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Tình hình sử dụng tiếng Việt của học sinh tiểu học người Chăm ở thành phố Hồ Chí Minh
Viện Khoa học xã hội vùng Nam Bộ
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Tỉnh/ Thành phố
TS. Trần Phương Nguyên
;
Ngôn ngữ học ứng dụng
2016
Tp. Hồ Chí Minh
169 trang
Tiếng Việt; Người Chăm; Học sinh tiểu học
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
HCM-0102-2017
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+