Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ cho trẻ từ sơ sinh đến 36 tháng tuổi

Các nhiệm vụ khác

Động lực học thiết bị tự di chuyển nhờ rung động
Nghiên cứu so sánh về độ bền và bản chất liên kết hiđro C-H…Y (Y=O N pi) bằng phương pháp hóa học lượng tử
Điều tra sưu tầm nghiên cứu bảo tồn sắc phong cổ Vĩnh Phúc
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn hoạt động hài hòa tiêu chuẩn quy chuẩn kỹ thuật 09 lĩnh vực ưu tiên trong ASEAN và đề xuất giải pháp nâng cao năng lực hoạt động tiêu chuẩn quy chuẩn kỹ thuật phục vụ Việt Nam hội nhập đầy đủ vào Cộng đồng Kinh tế A
Nghiên cứu hoàn thiện chương trình tài liệu tập nói tiếng Việt cho trẻ mẫu giáo vùng đồng bào dân tộc thiểu số tỉnh Kon Tum
Đề tài: Nghiên cứu hoàn thiện quy trình nhân giống và phát triển cây Sâm cau (Curculigo orchioides Gaertn) trên địa bàn tỉnh Hà Giang
Nghiên cứu sử dụng và xây dựng tiêu chuẩn xỉ phốt pho lò điện cho sản xuất xi măng và bê tông
Nghiên cứu chế tạo anốt và điện cực so sánh cho trạm catốt bảo vệ tàu thủy trong vùng biển nước ta
Quy hoạch bảo tồn và sử dụng bền vững tài nguyên đất ngập nước Vườn quốc gia Lò Gò Xa Mát tỉnh Tây Ninh
Chính sách tài chính cho phát triển khoa học và công nghệ tại Việt Nam đến năm 2030

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KQ024477

Số đăng ký KQ

2020-62-245/KQNC

Tên nhiệm vụ

Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ cho trẻ từ sơ sinh đến 36 tháng tuổi

Tổ chức chủ trì

Viện Ngôn Ngữ Học

Cơ quan chủ quản

Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Phạm Hiển

Cán bộ phối hợp

ThS. Nguyễn Thị Phương, ThS. Nguyễn Thị Giang, ThS. Đinh Thị Hằng, ThS. Trần Thùy An, ThS. Văn Tú Anh, ThS. Đàm Thị Thúy

Lĩnh vực nghiên cứu

Nghiên cứu chung về ngôn ngữ

Thời gian bắt đầu

01/01/2017

Thời gian kết thúc

01/12/2018

Năm viết báo cáo

2018

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

335 (triệu đồng)

Số trang

347 tr.

Tóm tắt

Nghiên cứu cơ sở lí luận liên quan đến đề tài như vấn đề thụ đắc ngôn ngữ của trẻ em, vấn đề từ vựng, vốn từ vựng của trẻ, vấn đề phương pháp phát triển ngôn ngữ của trẻ. Khảo sát về các đặc điểm ngôn ngữ (ngôn ngữ tiếp nhận, ngôn ngữ diễn đạt) của trẻ giai đoạn từ sơ sinh đến 36 tháng tuổi. Phân tích và đưa ra những nhận định về đặc điểm ngôn ngữ của trẻ. Chỉ ra những tiêu chí để đánh giá ngôn ngữ của trẻ trong giai đoạn từ sơ sinh đến 36 tháng tuổi. Xây dựng bộ tiêu chí đánh giá ngôn ngữ của trẻ trong giai đoạn từ sơ sinh đến 36 tháng tuổi.

Từ khoá

Ngôn ngữ; Bộ tiêu chí đánh giá; Trẻ sơ sinh đến 36 tháng tuổi;

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

17145