Các nhiệm vụ khác
- Khái luận văn tự học chữ Nôm
- Đánh giá thực trạng dư lượng thuốc bảo vệ thực vật trên một số nông sản hàng hóa chủ yếu ở Sơn La
- Hỗ trợ xây dựng mô hình thực hành ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật nông lâm nghiệp phục vụ đào tạo của Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú tỉnh Điện Biên
- Ứng dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật sản xuất giống baba gai và baba hoa Thái Lan tại tỉnh Phú Thọ
- Về những mâu thuẫn và thống nhất giữa các nước tư bản lớn trên thế giới hiện nay và xu hướng phát triển quan hệ đó Chính sách của chúng ta
- Bước đầu phát hiện nhiễm Hantaan virut trên quần thể bệnh nhân tại một số tỉnh đồng bằng miền Bắc Việt Nam
- Nghiên cứu tuyển chọn cây đầu dòng các giống bản địa và phát triển các giống cây ăn quả tiềm năng phục vụ phát triển ngành cây ăn quả cho tỉnh An Giang
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo trung tâm điều khiển định lượng và cấp phối chuyên dùng cho hệ thống 4 cân công nghiệp ứng dụng trong sản xuất vật liệu xây dựng
- Vấn đề dạy và học các môn lý luận Mác-Lênin trong trường đại học - Thực trạng và kiến nghị giải pháp đổi mới
- Nghiên cứu đề xuất giải pháp xác lập quản lý khai thác phát huy tài sản trí tuệ mang yếu tố địa danh ở tỉnh Quảng Ngãi
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
BC11001191
Xây dựng giáo trình điện tử hỗ trợ trẻ em khiếm thính luyện âm tập nói và rèn luyện tư duy
Trường Đại học Khoa học Tự nhiên Tp Hồ Chí Minh
UBND TP. Hồ Chí Minh
Giáo dục chuyên biệt
2007
2007
Tp. Hồ Chí Minh,
108tr
Trẻ khiếm thính;Thực trạng;Phần mềm khiếm thính;Mạng nơ-ron nhân tạo;Giáo trình điện tử;Mô hình Markov ẩn;Thành phần
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+