Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu đánh giá thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện cơ chế xử lý đất của các dự án đầu tư phát triển kinh tế chậm tiến độ sử dụng đất
- Phát triển kỹ thuật Real-time RT-PCR phát hiện virus viêm não Nhật Bản (VNNB) genotype 1 và 3 để nghiên cứu cơ chế virus VNNB genotype 3 có khoảng im lặng trong tự nhiên khi virus VNNB genotype 1 xuất hiện và lưu hành
- Xây dựng mô hình trừ cỏ bằng thuốc hóa học cho một số cây trồng cạn trên nương tại huyện Tuần Giáo - Tỉnh Lai Châu
- Một số vấn đề lý luận và thực tiễn về an ninh văn hóa ở Việt Nam hiện nay
- Những yếu tố văn hoá-xã hội tác động đến sự ổn định và phát triển ở Tây Nguyên
- Nghiên cứu sản xuất bê tông nhẹ Styropor tại Hải Phòng
- Xây dựng luận cứ khoa học quy hoạch phát triển đô thị của tỉnh Thái Nguyên giai đoạn 2006 -2020
- Xây dựng mô hình khắc phục hiện tượng sượng trái sầu riêng trên địa bàn huyện Chợ Lách tỉnh Bến Tre
- Nghiên cứu công tác thi đua khen thưởng trong nền kinh tế thị trường theo định hướng XHCN ở tỉnh Phú Thọ
- Tạo vật liệu khởi thuỷ để chọn tạo giống lúa có năng suất 15 tấn trở lên/ha/vụ nhập nội nguồn gen quý hiếm ở lúa
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
01X-12-TC/06-15-2
2018-07-NS-ĐKKQ
Xây dựng mô hình trường học chất lượng cao của Hà Nội trong bối cảnh đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục
Viện nghiên cứu phát triển kinh tế - xã hội Hà Nội
UBND TP. Hà Nội
Tỉnh/ Thành phố
TS. Vũ Thúy Anh
TS. Bùi Thị Thu Hương, PGS.TS. Nguyễn Thành Công, GS.TS. Nguyễn Thị Hoàng Yến,TS. Trần Hữu Hoan, TS. Phạm Văn Thuần, CN. Nguyễn Thị Phương Hoa, ThS. Phạm Hữu Loan, ThS. Vũ Hồng Loan, CN. Nguyễn Trung Đạo
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/06/2015
01/12/2016
2017
Hà Nội
Xây dựng mô hình trường học chất lượng cao của Hà Nội và thử nghiệm thực tiễn tại trường trung học cơ sở 01 quận, 1 huyện của Hà Nội.
Đề xuất các giải pháp triển khai rộng rãi và hiệu quả mô hình trường chất lượng cao trên địa bàn Hà Nội
chất lượng cao, đổi mới, toàn diện, giáo dục
HNI-2018-07/ĐK-TTTT&TK
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+