Xây dựng và sử dụng tối ưu cơ sở vật chất-kỹ thuật giáo dục trong các loại hình trường học

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu phân tích đồng thời và xây dựng mô hình động học phân hủy một số hóa chất bảo vệ thực vật thế hệ mới trên rau xanh
Nghiên cứu thiết kế chế tạo máy nghiền cao dược khô công suất đến 400kg/h dùng để bào chế thuốc đáp ứng tiêu chuẩn quốc tế trong ngành dược
Nghiên cứu các yếu tố thúc đẩy tính sáng tạo của thanh niên hiện nay
Nghiên cứu, xây dựng và triển khai các hoạt động dịch vụ hỗ trợ đào tạo tại Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh
Kết quả nghiên cứu giống lạc chín sớm JL24
Đánh giá thực trạng bệnh tăng huyết áp ở người trưởng thành từ 25-64 tuổi tại Lâm Đồng năm 2010 và đề xuất các biện pháp phòng tránh
Hệ hỗ trợ trực tuyến cảnh báo lũ cho lưu vực sông Vu Gia tỉnh Quảng Nam
Ứng dụng khoa học và công nghệ xây dựng mô hình sản xuất và phát triển nấm linh xanh tại huyện Sơn Động tỉnh Bắc Giang
Nghiên cứu ảnh hưởng của một số giải pháp kỹ thuật canh tác và sau thu hoạch đến thời gian bảo quản quả xoài GL4
Nghiên cứu phương án sử dụng các số liệu quan trắc vệ tinh nhân tạo trái đất trong xây dựng và hoàn chỉnh các mạng lưới trắc địa ở Việt Nam

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 14,846,506

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

92-114

Tên nhiệm vụ

Xây dựng và sử dụng tối ưu cơ sở vật chất-kỹ thuật giáo dục trong các loại hình trường học

Tổ chức chủ trì

Viện KH Giáo dục VN, BộGDĐT

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

Trần Doãn Quới, TS

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục

Thời gian bắt đầu

1987

Thời gian kết thúc

1990

Năm viết báo cáo

1990

0 (triệu đồng)

Số trang

Tóm tắt

Trên cơ sở khảo sát, điều tra một loạt nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường PTCS, PTTH trong nhiều tỉnh đã đưa ra dự thảo tiêu chuẩn cơ sở vật chất-kỹ thuật, thiết bị giáo dục cho nhà trẻ-mẫu giáo: nhóm trẻ 3-13 tháng cần 10 loại đồ chơi, nhóm trẻ 15-24 tháng cần 17 loại đồ chơi, nhóm trẻ 25-36 tháng cần 13 loại đồ chơi và đối với mẫu giáo bé, nhỡ, lớn là 67 loại đồ chơi. Trường phổ thông cấp I cần tới 166 chiếc (bộ) thiết bị giáo dục, cấp II cần tới 403 chiếc (bộ). Đối với các trường đại học bước đầu đã tính toán và đưa ra mức kinh phí cho từng loại trường như: trường đại học trọng điểm là 5 triệu đô la, các trường đại học học khác 1,2 triệu đô la, trường cao đẳng-500 nghìn đô la, trường trung học chuyên nghiệp-250 nghìn đô la, trường dạy nghề-150 nghìn và trung tâm dạy nghề-30 nghìn đô la. Ngoài ra còn đề xuất các phương thức sử dụng cơ sở vật chất-kỹ thuật của các trường và giữa các trường với nhau

Từ khoá

Giáo dục đào tạo; Phổ thông; Đại học; Mẫu giáo; Cơ sở vật chất

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

1086