Nghiên cứu 25 năm phát triển của văn học địa phương Ninh Bình (1992

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu xây dựng hệ thống nghiệp vụ dự báo khí hậu hạn mùa cho Việt Nam bằng các mô hình động lực
Nghiên cứu phân tích tương quan giá các dạng năng lượng Việt Nam
Nghiên cứu vai trò của protein yếu tố khởi đầu phiên mã I (TIF-IA) và đồng phân TIF-90 trên tế bào ung thư trực tràng người Việt Nam
Nghiên cứu công nghệ và giải pháp kỹ thuật để xử lý các giếng khoan có hiệu suất thấp và mực nước động nằm sâu phục vụ cấp nước sạch bền vững cho các vùng khan hiếm nước khu vực Nam Bộ
Điều tra đánh giá bổ sung tài nguyên sinh vật biển ở vịnh Xuân Đài tỉnh Phú Yên phục vụ quản lý tổng hợp và phát triển bền vững kinh tế - xã hội
Nghiên cứu thực trạng và xây dựng một số mô hình ứng dụng công nghệ thu hoạch bảo quản chế biến một số sản phẩm nông nghiệp tại tỉnh Quảng Bình
Thiết kế và phân tích kỹ thuật bảo mật lớp vật lý trong mạng vô tuyến nhận thức dưới các điều kiện vận hành nghiêm ngặt
Ứng dụng lý thuyết các quá trình ngẫu nhiên để nghiên cứu một số hiệu ứng trong quang học lượng tử có ứng dụng cho lý thuyết thông tin lượng tử
Nghiên cứu công nghệ sản xuất một số sản phẩm lên men từ củ gừng Việt Nam
Nghiên cứu mật độ gieo trồng thích hợp cho một số giống bông thuần có triển vọng trong điều kiện sản xuất bông nhờ nước trời tại Tây Bắc

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

Giấy đăng ký KQ số

05/2018/KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu 25 năm phát triển của văn học địa phương Ninh Bình (1992 – 2017)

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học Hoa Lư

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Ninh Bình

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Nguyễn Mạnh Quỳnh

Lĩnh vực nghiên cứu

Lý luận văn học; Nghiên cứu văn học nói chung

Thời gian bắt đầu

01/2017

Thời gian kết thúc

06/2018

Ngày được nghiệm thu chính thức

28/05/2018

Giấy đăng ký KQ số

05/2018/KQNC

Ngày cấp

14/06/2018

Cơ quan cấp

Sở Khoa học và Công nghệ Ninh Bình

Tóm tắt

Đề tài “Nghiên cứu 25 năm phát triển của văn học địa phương Ninh Bình (1992 – 2017)” đã được ứng dụng vào lĩnh vực giáo dục, trong hoạt động Dạy và học, phần văn học địa phương Ninh Bình ở bậc THCS. Cụ thể, các tác phẩm như: Lớp 8, tác phẩm Bà tôi của tác giả Kao Sơn; Sông Vạc đêm trăng của tác giả Tạ Hữu Yên; Lớp 9, tác phẩm Chợ cát của tác giả Bình Nguyên; Đề tài là tài liệu tham khảo cho công tác giảng dạy và học tập hữu ích cho sinh viên ngành Việt Nam học trường Đại học Hoa Lư khi học các học phần Đại cương văn học Việt Nam; Bản sắc văn hóa vùng Việt Nam bởi Văn học địa phương Ninh Bình là sản phẩm tinh thần trong hệ thống di sản văn hóa phi vật thể của dân tộc. Sinh viên ngành Giáo dục Mầm non và Giáo dục Tiểu học cũng có thể sử dụng tài liệu này để tham khảo khi học các học phần Văn học, Văn học trẻ em (phần Văn học thiếu nhi Ninh Bình); Đề tài góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy văn học địa phương trong các cơ sở trên địa bàn tỉnh.

Ký hiệu kho

NBH-2023-014-UDKQ

Hiệu quả kinh tế

Đề tài có ý nghĩa khoa học và thực tiễn phục vụ công tác Dạy và học, phần Văn học địa phương ở bậc THCS, là nguồn tài liệu tham khảo hữu ích cho độc giả và các nhà khoa học có quan tâm nghiên cứu, yêu thích văn học địa phương Ninh Bình

Từ khoá

Nghiên cứu; Phát triển; 25 năm phát triển văn học; Chất lượng sáng tác.

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Hình thức khác

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

Góp phần đào tạo cử nhân Việt Nam học; cử nhân Du lịch; cử nhân Giáo dục Tiểu học, cử nhân Giáo dục Mầm non tại trường Đại học Hoa Lư. Kết quả nghiên cứu được sử dụng trong một số đề tài nghiên cứu khoa học của Trường. Chưa thể thống kê số Tiến sỹ, Thạc sĩ sử dụng kết quả của đề tài cho nội dung luận án, luận văn