Nghiên cứu về công dân toàn cầu Việt Nam

Các nhiệm vụ khác

Ứng dụng ảnh viễn thám (radar) và gis đánh giá thực trạng và điều chỉnh bản đồ lịch thời vụ (3 vụ lúa/năm) ở hai huyện Châu Thành và Thoại Sơn tỉnh An Giang
Ứng dụng công nghệ sinh học để chẩn đoán nhân giống sạch bệnh và quản lý bệnh virus hồ tiêu
Đa dạng di truyền phân tử của nấm men Moniliella tại Việt Nam
Nghiên cứu metagenome của vi sinh vật trong các đầm nuôi tôm góp phần tạo cơ sở khoa học để phát triển nghề nuôi tôm ở Việt Nam
Nghiên cứu đặc điểm dịch tễ học bệnh sán lá gan nhỏ tại huyện Yên Khánh Kim Sơn tỉnh Ninh Bình năm 2016 và đề xuất biện pháp phòng chống
Nghiên cứu sản xuất và ứng dụng chế phẩm từ các hoạt chất thuộc lớp chất diterpenoit triterpenoit và polyphenol có nguồn gốc tự nhiên thay thế kháng sinh phòng trị bệnh hoại tử gan tụy cấp trên tôm nuôi ở Việt Nam
Nghiên cứu xác định các chỉ số an ninh môi trường đề xuất khung chính sách và giải pháp quản lý ứng phó
Nghiên cứu đặc điểm di truyền và dịch tễ học phân tử của một số virus gây bệnh trên ong mật ở Việt Nam
Thử nghiệm mô hình sản xuất nhân tạo cá Diếc(Carassius auratus)
Tính tích cực tham gia các hoạt động xã hội của người lao động trong các khu công nghiệp ở Việt Nam hiện nay

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Ứng dụng kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

KHGD/16-20

Giấy đăng ký KQ số

2022-52-0603/NS-KQNC

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu về công dân toàn cầu Việt Nam

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Chủ nhiệm nhiệm vụ

TS. Lương Việt Thái

Cán bộ phối hợp

GS.TS. Lê Anh Vinh, PGS.TS. Nguyễn Tiến Hùng, PGS.TS. Phạm Minh Mục, PGS.TS. Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS. Nguyễn Thị Lan Phương, PGS.TS. Nguyễn Dục Quang, TS. Đào Thị Minh Hương, TS. Trần Thành Nam, ThS. Nguyễn Thị Việt Hà, ThS. Trần Hồng Hà, ThS. Nguyễn Thị Hương Lan, CN. Lê Thanh Thủy, ThS. Đỗ Đức Lân, ThS. Bùi Diệu Quỳnh, ThS. Bùi Thị Diển, ThS. Nguyễn Hồng Liên, PGS.TS. Nguyễn Thị Hồng Vân, ThS. Nguyễn Bá Tùng, TS. Trần Thị Lan, ThS. Đỗ Thị Thu Thủy, TS. Đỗ Thu Hà, TS. Lê Thị Sông Hương, ThS. Nguyễn Trọng Đức, ThS. Lê Thị Mai Hương, PGS.TS. Trần Thị Hiền Lương, ThS. Nguyễn Ngọc Ánh, ThS. Đào Văn Toàn

Lĩnh vực nghiên cứu

Xã hội học nói chung

Thời gian bắt đầu

11/2017

Thời gian kết thúc

11/2021

Ngày được nghiệm thu chính thức

29/04/2022

Giấy đăng ký KQ số

2022-52-0603/NS-KQNC

Ngày cấp

16/06/2022

Cơ quan cấp

Cục Thông tin KH&CN Quốc Gia

Tóm tắt

Bộ tiêu chí, phương pháp giáo dục và đánh giá công dân toàn cầu được tham khảo sử dụng trong biên soạn tài liệu tập huấn và tài liệu cho giáo viên và học sinh. Các kết quả phân tích, đánh giá (chương trình Giáo dục phổ thông 2018 dựa theo các tiêu chí công dân toàn cầu) được tham khảo trong đánh giá việc đổi mới Giáo dục phổ thông; việc thực hiện mục tiêu giáo dục phát triển bền vững lĩnh vực giáo dục và đào tạo; phân tích bối cảnh, góp phần định hướng đổi mới giáo dục. Kết quả nghiên cứu đã được sử dụng trong xây dựng báo cáo, góp phần thực hiện dự án quốc tế về giáo dục công dân toàn cầu của UNESCO (UNESCO GCED Project).

Ký hiệu kho

20833

Hiệu quả kinh tế

Việc thực hiện giáo dục công dân toàn cầu ở trường phổ thông theo những mục tiêu, cách thức đề xuất sẽ góp phần thực hiện đổi mới giáo dục theo Nghị quyết 29 về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. triển khai chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Qua đó góp phần chuẩn bị thế hệ trẻ, những công dân có phẩm chất, năng lực cần thiết cho xây dựng, phát triển đất nước nhanh và bền vững trong bối cảnh hội nhập quốc tế.

Từ khoá

Công dân toàn cầu; Bộ tiêu chí; Giáo dục; Chính sách

Trạng thái

Ứng dụng

THÔNG TIN THEO LOẠI HÌNH NHIỆM VỤ

Áp dụng đối với

Đề tài KH&CN

Kết quả của đề tài được ứng dụng trong lĩnh vực khoa học công nghệ nào?

Khoa học xã hội,

Kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có được sử dụng đề giải quyết vấn đề thực tế, là cơ sở đề xuất những nội dung nghiên cứu hoặc những vấn đề mới?

Được ứng dụng để giải quyết vấn đề thực tế,

Số lượng công bố khoa học, văn bằng sở hữu công nghiệp có nguồn gốc từ kết quả nghiên cứu của nhiệm vụ khoa học và công nghệ

Số lượng công bố trong nước: 0

Số lượng công bố quốc tế: 0

Từ ứng dụng kết quả của đề tài, có hình thành yêu cầu bảo hộ sở hữu công nghiệp không?

Không

Việc ứng dụng kết quả của đề tài khoa học và công nghệ có góp phần vào đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ không?

01 TS, 05 ThS