



14.37.35
Khoa học giáo dục
Trần Trung; Phạm Anh Giang; Trần Trung(1);
Đào tạo Sinh viên ngành Sư Phạm Toán theo tiếp cận phát triển Năng lực
Training students majoring in mathematical pedagogy by the approach of capacity development
Tạp chí Giáo dục
2014
328
49-51
0866-7476
Đào tạo; Sinh viên; Sư Phạm; Toán học; Tiếp cận; Phát triển; Năng lực
TTKHCNQG, CVv216