BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Lọc theo danh mục
  • Năm xuất bản
    Xem thêm
  • Lĩnh vực
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  14,930,279

Khoa học giáo dục

BB

Phạm Hồng Quang; Phạm Hồng Quang(1); 

NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC TRONG BỐI CẢNH MỚI

SOME ISSUES OF EDUCATIONAL RESEARCH IN THE NEW CONTEXT

Tạp chí Khoa học và Công nghệ - Đại học Thái Nguyên

2023

12

88 - 95

Bài viết trình bày một số kết quả nghiên cứu khoa học giáo dục trong giai đoạn vừa qua, từ đó rút ra một số bài học trong bối cảnh mới. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu thứ cấp và phương pháp chuyên gia. Những vấn đề nghiên cứu cơ bản được tác giả đặt ra trong bài viết như vấn đề tác động của môi trường xã hội đến con người, triển khai mục tiêu chiến lược quốc gia về giáo dục, lí giải các mô hình giáo dục mới và vai trò của người giáo viên. Từ đó, bài viết đưa ra một số nhiệm vụ nghiên cứu khoa học cụ thể về lý luận và thực tiễn nhằm thực hiện những vấn đề nghiên cứu trên, góp phần thực hiện có hiệu quả công cuộc đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo trong giai đoạn hiện nay.

The article presents some results of educational science research in the past period, from which to draw some lessons in the new context. The article uses the secondary literature research method and the expert method. The crucial research problems are posed by the author in the article such as the impact of the social environment on people, the implementation of the national strategic goals on education, the explanation of new educational models and the new role of the teacher. As a result, the author of the article presents a number of specific research tasks in theory and practice in order to carry out the mentioned-above research problems, contributing to the effective implementation of the fundamental and comprehensive renovation of education and training in the current period.

Xem toàn văn