Định hướng và giải pháp đào tạo nghề của thành phố Hà Nội đến năm 2030

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu thực trạng đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng công tác tham mưu giúp cấp ủy trong việc tiếp dân đối thoại trực tiếp với dân và xử lý những phản ánh kiến nghị của dân
Nghiên cứu tổng hợp tính chất và ứng dụng của vật liệu nano lai mới đa chức năng bằng phương pháp RAFT (Reversible Addition Fragmentation Chain Transfer Polymerization
Nghiên cứu giải pháp quản lý tổng hợp bệnh tua mực hại cây Quế tại tỉnh Quảng Nam và vùng phụ cận
Nghiên cứu đề xuất giải pháp xây dựng làng năng suất xanh phát triển kinh tế - xã hội trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc (MS: 70/ĐTKHVP-2018)
Ứng dụng phương pháp gây tê cơ vuông thắt lưng dưới hướng dẫn siêu âm bằng levobupivacain phối hợp dexamethasone để giảm đau sau mổ lấy thai tại tỉnh Thái Nguyên
Nghiên cứu xác định hệ thống cây trồng trên vùng đất bán ngập và định hướng nuôi trồng thủy sản trên lòng hồ Yaly
Nghiên cứu xác định một số giống Sen phù hợp với vùng đất ngập nước trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc (22/ĐTKHVP-2019)
Sử dụng một số thảo dược bổ sung vào khẩu phần thức ăn nhằm nâng cao chất lượng thịt và hiệu quả chăn nuôi lợn tại các cơ sở chăn nuôi tỉnh Hải Dương
Nghiên cứu nguy cơ phá sản và đánh giá rủi ro tài chính của công ty ở Việt Nam theo phương pháp chỉ số Z
Nghiên cứu thực trạng và đánh giá hiệu quả một số biện pháp can thiệp phòng ngừa thừa cân béo phì ở học sinh tiểu học tại thành phố Việt Trì và thị xã Phú Thọ tỉnh Phú Thọ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,161,588

Nhiệm vụ đang tiến hành

MS đề tài

CT02/02-2022-2

Tên nhiệm vụ

Định hướng và giải pháp đào tạo nghề của thành phố Hà Nội đến năm 2030

Tổ chức chủ trì

Viện Khoa học giáo dục và Quản lý kinh tế

Cơ quan chủ quản

Liên hiệp các Hội Khoa học và Kỹ thuật Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS.TS Mạc Văn Tiến

Cán bộ phối hợp

Phạm Xuân Thu TS. Nguyễn Thị Bích Vượng TS. Trần Việt Đức Ths. Nguyễn Thành Vân Ths. Bạch Liên Hương CN. Nguyễn Quốc Khánh TS. Khổng Hữu Lực Ths. Phùng Lê Khanh Ths. Lê Minh Thảo CN, Nguyễn Thị Nga Ths. Phan Thị Hằng (Thư ký HC) TS. Trần Văn Khởi TS. Chử Thị Lân TS. Nguyễn Đức Hỗ Ths. Nguyễn Quang Hưng TS.Nguyễn Hồng Minh TS. Đào Quang Vinh Ths.Nguyễn Thị Minh Ths. Hoàng Thu Hằng Ths. Nguyễn Thành Tuân PGS. TS. Bùi Văn Hưng

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/07/2022

Thời gian kết thúc

01/12/2023

0 (triệu đồng)

Tóm tắt nội dung nghiên cứu chính

Nội dung 1: Cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về đào tạo nghề.
Nội dung 2: Đánh giá thực trạng đào tào nghề của thành phố Hà Nội trong thời gian qua
Nội dung 3: Định hướng và giải pháp đào tạo nghề của thành phố Hà Nội đến năm 2030
Nội dung 4: Xây dựng khung tài liệu hướng dẫn đào tạo nghề của thành phố Hà Nội.
Nội dung 5: Kiến nghị, đề xuất với Trung ương và thành phố Hà Nội.

Sản phẩm khoa học và công nghệ dự kiến

Dạng I: Báo cáo khoa học
Cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về đào tạo nghề.
Tiêu chí đánh giá đào tạo nghề của Thành phố Hà Nội.
Đánh giá thực trạng đào tạo nghề của Thành phố Hà Nội thời gian qua.
Định hướng và giải pháp đào tạo nghề của Thành phố Hà Nội đến năm 2030.
Tài liệu hướng dẫn đào tạo nghề của Thành phố Hà Nội.
Kiến nghị với Trung ương và Thành phố.
Báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện đề tài. Báo cáo tóm tắt đề tài. Các báo cáo nội dung công việc. Kỷ yếu hội thảo. Phụ lục
Dạng II:Bài báo; sách chuyên khảo và các sản phẩm khác
Bài báo về thực trạng đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Bài báo về định hướng và giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề của Thành phố Hà Nội đến năm 2030

Địa chỉ và quy mô ứng dụng dự kiến

Các cơ quan nhà nước như Thành Ủy, HĐND và các cơ quan QLNN của Hà Nội để làm cơ sở đề ra chủ trương, cơ chế, chính sách phát triển đào tạo nghề của Thủ Đô. - Các tổ chức Liên hợp quốc ở Việt Nam (UNICEF, ILO) và các tổ chức phi chính phủ khác đang triển khai các hoạt động đầu tư, hỗ trợ phát triển GDNN tại Việt Nam. - Các Cơ sở GDNN trên địa bàn, đặc biệt là các trường cao đẳng: nơi có nhu cầu ứng dụng kết quả nghiên cứu vào quá trình nghiên cứu các hoạt động đào tạo như phát triển chương trình đào tạo, tổ chức các hoạt động đào tạo phù hợp. - Các doanh nghiệp, các KCN trên địa bàn để triển khai các hoạt động đào tạo ban đầu và đào tạo lại cho người lao động.

Từ khoá

HNCT02