Nghiên cứu đề xuất mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Các nhiệm vụ khác

Ứng dụng tiến bộ kỹ thuật vào sản xuất sản phẩm truyền thông phục vụ công tác thông tin tuyên truyền phổ biến kiến thức về khoa học công nghệ trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
Xây dựng mô hình chăn nuôi lợn áp dụng công nghệđệm lót sinh học bằng chế phẩm men Balara-N01 trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc
Nghiên cứu xây dựng phương pháp luận đánh giá tác động của chính sách khoa học và công nghệ phù hợp với điều kiện Việt Nam Áp dụng đánh giá tác động của chính sách hỗ trợ tài chính cho nghiên cứu cơ bản do Quỹ phát triển Khoa học và Công nghệ tài trợ
Giám sát tác động và nghiên cứu khả năng chống chịu phục hồi của các hệ sinh thái nông nghiệp Việt Nam
Cải tiến quy trình nuôi các sặc rằn (Trichogaster pectoralis) thương phẩm để nâng cao hiệu quả và phát triển bền vững nghề nuôi trồng thủy sản
Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chí giám sát đánh giá chính sách phát triển giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2021-2030
Nghiên cứu sản xuất phân bón đa lượng chậm tan có kiểm soát trên nền vật liệu silica-lignocellulose phân tách từ rơm rạ
Phát triển polymer chức năng cao: Nghiên cứu các tính chất và hình thái học của vật liệu cấu trúc mạng nano tạo ra từ quá trình đồng trùng hợp ghép của styrene vào cao su thiên nhiên
Công trình trạm bơm va Máy Đường xã Bình Lư huyện Tam Đường tỉnh Lai Châu
Đánh giá thành phần và hàm lượng vi nhựa trong một số loại thủy sản ở Tỉnh Thừa Thiên Huế

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Nhiệm vụ đang tiến hành

MS đề tài

CT09/02-2022-3

Tên nhiệm vụ

Nghiên cứu đề xuất mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hà Nội

Tổ chức chủ trì

Trường Cao đẳng nghề Công nghệ cao Hà Nội

Cơ quan chủ quản

UBND TP. Hà Nội

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Chủ nhiệm nhiệm vụ

ThS Nguyễn Thị Hồng

Cán bộ phối hợp

Nguyễn Đồng Bính NGUT.TS Phạm Xuân Khánh TS Trần Xuân Ngọc ThS. Lê Thế Hưng ThS. Trương Thị Phượng ThS. Đinh Văn Vương ThS. Đặng Công Đoàn ThS. Nguyễn Trung Dũng ThS. Phạm Thi Thanh Hà ThS. Phạm Thị Mỹ Hoa ThS. Trịnh Thị Mai Nguyễn Ngọc Thái Đinh Công Thuật Hoàng Thị Minh Lê Thị Nga CN. Nguyễn Thị Thương CN. Trần Thị Lan ThS Nguyễn Tuấn Khánh Hoàng Văn Lược Nguyễn Phan Minh Đỗ Thị Kim Tuyến Nguyễn Thị Bích Nguyệt PGS.TS. Mặc Văn Tiến TS. Nguyễn Tùng Lâm TS. Lê Ngọc Hoa TS. Hà Xuân Nhâm TS. Nguyễn Đức Hỗ TS. Lê Danh Quang TS. Kiều Thành Chung TS. Trần Thị Hoàn TS. Lê Đông Phương ThS. Nguyễn Thị Hải Yến ThS. Trịnh Quốc Hách ThS. Nguyễn Quốc Dũng ThS. Phạm Quang Hiển ThS. Đào Huy Cường ThS. Ngô Minh Nhật ThS. Trần Thị Sim ThS. Phùng Thị Anh Vũ ThS. Nguyễn Trọng Tùng ThS Khúc Thị Hồng Anh CN. Nguyễn Thị Hồng Nhung Nguyễn Thị Hiên

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/07/2022

Thời gian kết thúc

01/07/2024

0 (triệu đồng)

Tóm tắt nội dung nghiên cứu chính

Nội dung 1: Nghiên cứu cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông.
Nội dung 2: Nghiên cứu đánh giá thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Nội dung 3: Nghiên cứu xây dựng mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Nội dung 4: Thử nghiệm và đánh giá mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Nội dung 5: Nghiên cứu đề xuất giải pháp định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Nội dung 6: Đề xuất kiến nghị với Trung ương và Thành phố về mô hình trải nghiệm thực tiễn và định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Sản phẩm khoa học và công nghệ dự kiến

Dạng I: Báo cáo khoa học
Báo cáo tóm tắt kết quả đề tài
Báo cáo tổng hợp kết quả nghiên cứu của đề tài; Bộ báo cáo theo từng nội dung, công việc nghiên cứu.
Báo cáo cơ sở lý luận và kinh nghiệm thực tiễn về mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông.
Báo cáo đánh giá thực trạng và các yếu tố ảnh hưởng đến mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Bản đề xuất mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội
Báo cáo Thử nghiệm và đánh giá mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Báo cáo đề xuất giải pháp định hướng nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Bản kiến nghị với Trung ương và Thành phố; Báo cáo kết quả điều tra, khảo sát
Kỷ yếu hội thảo/hội nghị; Phụ lục; USB
Dạng II: Bài báo; sách chuyên khảo và các sản phẩm khác
Bài báo về mô hình giáo dục trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp tại Hà Nội trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp 4.0.

Địa chỉ và quy mô ứng dụng dự kiến

Đề tài: “Nghiên cứu đề xuất mô hình trải nghiệm thực tiễn nghề nghiệp cho học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hà Nội” được áp dụng định hướng, thực nghiệm nghề nghiệp với các học sinh tại một số trường Trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.

Từ khoá

HNCT09