Xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho mẫu giáo tiểu học

Các nhiệm vụ khác

Nâng cao chất lượng hiệu quả hoạt động giám sát chuyên đề của HĐND Thường trực HĐND các ban của HĐND các cấp tỉnh Ninh Bình
Xác lập, bảo hộ quyền sở hữu nhãn hiệu tập thể cho một số Hợp tác xã trên địa bàn tỉnh Long An năm 2023.
Xây dựng hệ thống quản lý nhiệm vụ khoa học và công nghệ trên địa bàn tỉnh Quảng Bình
Hoàn thiện công nghệ sản xuất Chế phẩm vi sinh NACEN nấm tím Paecilomyces trong việc phòng trừ côn trùng sâu hại cây trồng
Cải thiện giống hoa hồng lửa và giống hoa cúc Tiger phù hợp với làng hoa Sa Đéc tỉnh Đồng Tháp giai đoạn 2
Điều chế các hệ nanogel nhạy nhiệt trên cơ sở polysaccharide sulfate để mang-nhả chậm hiệu quả cisplatin và các thuốc chống ung thư kém tan trong nước
Các giải pháp nâng cao hiệu quả dịch vụ tư vấn pháp luật ở Việt Nam
Nghiên cứu chọn lọc dòng thuần ngô có hàm lượng protein cao phục vụ chọn giống ngô lai cho các tỉnh phía Bắc
Sàng lọc và khai thác một số loài nấm ăn, nấm dược liệu có giá trị kinh tế tại Trung tâm Ứng dụng khoa học và công nghệ Lâm Đồng
Tổng hợp đặc trưng hệ xúc tác lưỡng chức kim loại quý (Pt Ir)/chất mang axit rắn vai trò của tâm kim loại và axit Bronsted/Lewis đến phản ứng hydroisome hóa hydrocracking n-parafin mạch dài và hydrocacbon thơm đa vòng

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 13079543

Nhiệm vụ đang tiến hành

Tên nhiệm vụ

Xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho mẫu giáo tiểu học

Cơ quan chủ quản

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học nhân văn khác

Kinh phí

500 (triệu đồng)

Tóm tắt nội dung nghiên cứu chính

Nghiên cứu đánh giá thực trạng trong và ngoài nước về các mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho lứa tuổi học sinh mẫu giáo, tiểu học và trung học. Xác định nội dung mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho lứa tuổi học sinh mẫu giáo, tiểu học và trung học (Tổ chức thực hiện, phương pháp quản lý, xây dựng thử nghiệm, ứng dụng công nghệ thông tin…). Đề xuất giải pháp xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho lứa tuổi học sinh mẫu giáo, tiểu học và trung học. Đề xuất tiêu chí đánh giá cụ thể về phát triển thể lực, phát triển tâm lý khỏe mạnh.