Xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho mẫu giáo tiểu học

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu dược lý thực nghiệm và lâm sàng của bài thuốc gồm ba dược liệu: Ý dĩ Bồ đề và Xấu hổ để ứng dụng trong điều trị bệnh sỏi tiết niệu
Xây dựng Nhãn hiệu chứng nhận “Chè Shan tuyết cổ thụ Tả Thàng - Mường Khương” cho sản phẩm Chè Shan tuyết cổ thụ Tả Thàng, huyện Mường Khương
Đăng ký bảo hộ và quản lý nhãn hiệu tập thể Bánh dày Quán Gánh của xã Nhị Khê huyện Thường Tín thành phố Hà Nội
Nghiên cứu các yếu tố tác động tới sức khoẻ tâm thần và đề xuất các giải pháp phòng ngừa, can thiệp nhằm nâng cao sức khoẻ tâm thần cho học sinh trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn thành phố Hà Nội.
Nghiên cứu phân bố bụi PM10 và mối liên quan với sức khỏe cộng đồng từ đó đề xuất giải pháp phòng tránh bệnh tật
Xây dựng các chỉ tiêu chất lượng thóc gạo bằng hình ảnh theo tiêu chuẩn Việt Nam
Ứng xử với môi trường tự nhiên của người Dao vùng Tây Bắc Việt Nam - Truyền thống và biến đổi
Nghiên cứu tăng mức xã hội hóa vào các lĩnh vực Giáo dục và Đào tạo Y tế Văn hóa Thể thao và Du lịch ở tỉnh Vĩnh Phúc
Nghiên cứu phát triển bộ nghịch lưu đa chức năng với ngõ vào đa nguồn ứng dụng cho hệ thống phát điện kết hợp năng lượng gió và năng lượng mặt trời
Điều tra phong tục tập quán chôn cất trong đất thổ cư để quy hoạch nghĩa trang và đề xuất mô hình hỏa tán

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,185,304

Nhiệm vụ đang tiến hành

Tên nhiệm vụ

Xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho mẫu giáo tiểu học

Cơ quan chủ quản

Bộ Văn hóa, Thể thao và Du lịch

Cấp quản lý nhiệm vụ

Bộ

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học nhân văn khác

Kinh phí

500 (triệu đồng)

Tóm tắt nội dung nghiên cứu chính

Nghiên cứu đánh giá thực trạng trong và ngoài nước về các mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho lứa tuổi học sinh mẫu giáo, tiểu học và trung học. Xác định nội dung mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho lứa tuổi học sinh mẫu giáo, tiểu học và trung học (Tổ chức thực hiện, phương pháp quản lý, xây dựng thử nghiệm, ứng dụng công nghệ thông tin…). Đề xuất giải pháp xây dựng mô hình tổng hợp phát triển thể thao - giải trí - kỹ năng sống cho lứa tuổi học sinh mẫu giáo, tiểu học và trung học. Đề xuất tiêu chí đánh giá cụ thể về phát triển thể lực, phát triển tâm lý khỏe mạnh.