Các nhiệm vụ khác
- Nghiên cứu đề xuất bộ tiêu chí quy hoạch thiết kế cánh đồng lớn sản xuất lúa gắn với xây dựng nông thôn mới tại Đồng bằng sông Hồng và Đồng bằng sông Cửu Long
- Xây dựng mô hình cụm chăn nuôi tập trung ven sông Châu Giang xã An Ninh - Bình Lục - Hà Nam
- Cơ sở lý luận và thực tiễn xây dựng và hoàn thiện tổ chức và hoạt động công chứng ở Việt Nam
- Xây dựng mô hình trình diễn và hoàn thiện quy trình thâm canh lạc đạt năng suất cao tại tỉnh Hải Dương
- Hoàn thiện công nghệ và hệ thống thiết bị chế biến một số sản phẩm từ nấm ăn từ quy mô công nghiệp
- Xây dựng mô hình cải tạo đàn bò vàng bằng phương pháp truyền tinh nhân tạo
- Nâng cao vai trò của tạp chí nghiên cứu lập pháp trong cung cấp thông tin lập pháp cho đại biểu quốc hội - Những vấn đề lý luận và thực tiễn
- Nghiên cứu khả năng xử lý ô nhiễm của các kim loại Cd Cu Pb Cr As Zn trong đất và khả năng cải thiện dinh dưỡng của đất ô nhiễm ở khu vực xung quanh các mỏ khai thác quặng ở khu vực miền Bắc Việt Nam của than sinh học được làm từ phụ phẩm nông nghiệp
- Xác định một số mô hình cho sản xuất nông nghiệp hiệu quả cao cho sản xuất nông nghiệp vùng ven đô Quảng Nam
- Nghiên cứu giải pháp phục hồi bảo tồn và quản lý bền vững tài nguyên rừng khu Di tích Côn Sơn và rừng Dẻ tự nhiên trên địa bàn Thành phố Chí Linh
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
KHXH-GĐ/16-19/16
2019-62-1197/KQNC
Biến đổi vai trò giáo dục và xã hội hóa cá nhân của gia đình về định hướng học tập và nghề nghiệp
Văn phòng Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Viện Hàn lâm Khoa học Xã hội Việt Nam
Bộ
TS. Phạm Thị Thu Phương
ThS. Trịnh Tố Na, TS. Triệu Thanh Quang, TS. Đặng Thị Việt Phương, ThS. Nguyễn Thanh Thủy
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/06/2018
01/01/2019
2019
Hà Nội
105 tr.
Vai trò; Giáo dục; Xã hội hóa; Cá nhân; Gia đình; Định hướng; Học tập; Nghề nghiệp
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
16757
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+