Các nhiệm vụ khác
- Về một số giả thuyết của Lionel Schwartz trong Lý thuyết đồng luân
- Nâng cao năng lực cho cán bộ quản lý khoa học và công nghệ của Cộng hòa dân chủ nhân dân Lào giai đoạn 2013-2014
- Nghiên cứu xây dựng và đề xuất cơ chế cập nhật quản lý và khai thác bộ danh mục điện tử dùng chung của ngành tài nguyên môi trường
- Thực trạng và đề xuất giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả các mô hình tự quản tại thôn bản khu dân cư trên địa bàn tỉnh Yên Bái
- Ứng dụng tiến bộ khoa học công nghệ xây dựng mô hình phát triển giống bưởi hồng Quang Tiến
- Xây dựng mô hình áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật phát triển cây Sâm khu 5 kết hợp với sản xuất nông lâm nghiệp và nâng cao đời sống đồng bào thuộc xã Măng Xăng huyện Đắk Tô tỉnh Kon Tum
- Nghiên cứu công nghệ khai thác đồng thời các hợp chất thơm và axít shikimic từ quả hồi Việt Nam cho công nghiệp thực phẩm và dược phẩm
- Nghiên cứu xây dựng qui trình công nghệ và thiết bị bảo quản chế biến một số rau quả tươi quy mô nhỏ và vừa - Đề mục: Nghiên cứu thiết bị và công nghệ bảo quản rau quả tươi bằng khí ozon và ion âm qui mô vừa và nhỏ
- Nghiên cứu đánh giá bồi lắng hồ Hòa Bình và một số biện pháp hạn chế bồi lắng
- Hoàn thiện quy trình vi nhân giống để phát triển một số cây trồng có giá trị phục vụ chương trình nông lâm nghiệp bền vững của Việt Nam
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
Dạy học chỉnh trị cho trẻ em khó học
Viện KH Giáo dục
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Bộ
Trần Trọng Thủy, PGS
Khoa học giáo dục
1994
1995
1995
Hà nội
84
Dạy học chỉnh trị; Học sinh khó học; Phương pháp dạy học chỉnh trị
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
2582
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+