Mối quan hệ giữa giáo dục giá trị sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Các nhiệm vụ khác

Chế tạo một số phần tử và thiết bị điều khiển đo lường quan trọng trên tàu thuỷ bằng phương pháp chuẩn module và ứng dụng các công nghệ tiên tiến - Hồ sơ chuẩn hoá: Module đo báo và bảo vệ mạch đèn tín hiệu hàng hải
Nghiên cứu thiết kế chế tạo thử thiết bị sấy vi sóng dùng trong chế biến nông sản thực phẩm
Nghiên cứu phân vùng khô hạn và quản lý giám sát hạn hán trên địa bản tỉnh Bình Thuận
Đánh giá diễn biến môi trường khu vực trọng điểm phát triển kinh tế-xã hội của hai vùng tam giác phía Bắc và phía Nam Chuyên đề: Tình hình phát triển kinh tế xã hội và diễn biến môi trường tỉnh Đồng Nai
Xây dựng bộ tiêu chí và quy trình đánh giá chất lượng giáo dục các trường phổ thông mầm non và trung tâm giáo dục thường xuyên trên địa bàn thành phố Đà Nẵng
Đánh giá hiện trạng sản xuất nông - lâm nghiệp trên quan điểm sinh thái và phát triển lâu bền tỉnh Đăk Lắk
Xây dựng mô hình xử lý bảo quản và chế biến sản phẩm từ cây ăn quả tại huyện Tân Phú Tỉnh Đồng Nai
Tính cách thanh niên Huế
Độ chứa than miền Trung Việt Nam chủ yếu bể than Quảng Nam-Đà Nẵng
Điều tra đánh giá hiện trạng môi trường ngành Da-Giầy xây dựng sổ tay hướng dẫn bảo vệ môi trường cho các doanh nghiệp Da-Giầy

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,190,787

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

501.01-2016.01

Số đăng ký KQ

2021-52-1852/KQNC

Tên nhiệm vụ

Mối quan hệ giữa giáo dục giá trị sống và giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Tổ chức chủ trì

Trường Đại học sư phạm Hà Nội

Cơ quan chủ quản

Bộ Giáo dục và Đào tạo

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS. TS. Trần Thị Lệ Thu

Cán bộ phối hợp

TS. Nguyễn Thị Nhân Ái; PGS. TS. Phan Thị Mai Hương; PGS. TS. Đỗ Thị Hạnh Phúc; TS. Vũ Thị Ngọc Tú; PGS. TS. Trần Thành Nam; TS. Nguyễn Diệu Hương; TS. Trần Thị Cẩm Tú; Nguyễn Thị Nhân Ái⁽¹⁾;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/07/2017

Thời gian kết thúc

01/07/2020

Năm viết báo cáo

2021

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

700 (triệu đồng)

Số trang

98 tr. + phụ lục

Tóm tắt

Xác định thực trạng biểu hiện giá trị sống - kỹ năng sống, mối tương quan giữa giá trị sống - kỹ năng sống và mối quan hệ giữa giáo dục giá trị sống - kỹ năng sống ở học sinh trug học cơ sở. Trên cơ sở đó đề xuất hướng tiếp cận xây dựng và thực hiện chương trình giáo dục giá trị sống - kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở phù hợp với bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay. Nghiên cứu ttổng quan tình hình giáo dục giá trị sống - kỹ năng sống hiện nay trong các trường phổ thông ở nước ta. Nghiên cứu tổng quan các công trình trong và ngoài nước về mối quan hệ giữa giáo dục giá trị sống - kỹ năng sống với phẩm chất và năng lực của học sinh trung học cơ sở. Khảo sát và phân tích thực trạng mối quan hệ giữa giá trị sống - kỹ năng sống và giáo dục giá trị sống - kỹ năng sống cho học sinh trung học cơ sở.

Từ khoá

Giá trị sống; Kỹ năng sống; Giáo dục; Học sinh; Trường Trung học cơ sở

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

20113