Định hướng chiến lược giải pháp đột phá nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục- đào tạo

Các nhiệm vụ khác

Văn hóa khảo cổ thời đại kim khí vùng đất ngập mặn ở Đồng Nai
Hỗ trợ phát triển thị trường cho doanh nghiệp khởi nghiệp đổi mới sáng tạo; phát triển các nền tảng trực tuyến liên kết, kết nối các thành phần của hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo
Nghiên cứu quá trình phát sinh thủy triều đỏ và sinh thái phát triển của các loài tảo độc hại ở một số vùng ven bờ đặc trưng và ảnh hưởng của chúng tới nguồn lợi hải sản
Nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn cho việc đổi mới chương trình đào tạo và giáo trình giảng dạy về chính sách khoa học và công nghệ trình độ thạc sĩ
Công tác quần chúng đạo Thiên chúa khu vực Cần Thơ – Sóc Trăng
Việc xem xét lại quyết định hành chính hành vi hành chính quyết định kỷ luật cán bộ công chức bị khiếu nại của thủ trưởng cơ quan quản lý hành chính nhà nước
Xây dựng mô hình vùng sản xuất rau an toàn tại Hà Nam
Đề xuất mô hình quản lý mạng lưới ATM tập trung tại Việt Nam
Hoàn thiện quy trình sản xuất một số sản phẩm bảo vệ sức khỏe từ nấm Đông trùng hạ thảo (Cordyceps militaris) tại huyện Sa Pa - Tỉnh Lào Cai
Điều tra di sản văn hóa phi vật thể tỉnh Lào Cai nghiên cứu đề xuất các biện pháp bảo tồn phát huy các giá trị nhằm tạo động lực phát triển kinh tế - Xã hội

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 16,208,435

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

ĐTCT-KX.04/11-15

Số đăng ký KQ

2019-90-0159/KQNC

Tên nhiệm vụ

Định hướng chiến lược giải pháp đột phá nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục- đào tạo

Tổ chức chủ trì

Hội đồng Khoa học các cơ quan Đảng Trung ương

Cơ quan chủ quản

Ban Chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS.TS. Phạm Văn Linh

Cán bộ phối hợp

PGS.TS. Trần Quốc Toản; GS.TSKH. Phạm Đỗ Nhật Tiến; GS.TSKH. Đặng Ứng Vận; PGS.TS. Nghiêm Đình Vỳ; GS.TS. Phan Văn Kha; TS. Nguyễn Đắc Hưng; ThS. Nguyễn Văn Hay;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/11/2012

Thời gian kết thúc

01/10/2015

Năm viết báo cáo

2015

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

2.49 (triệu đồng)

Số trang

281 tr.

Tóm tắt

Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn về giáo dục hiện đại, kinh nghiệm quốc tế, từ đó rút ra những bài học cho Việt Nam. Đánh giá thực trạng giáo dục Việt Nam (theo tinh thần của NQ 29), làm rõ những vấn đề đặt ra và nhiệm vụ cấp thiết của đổi mới giáo dục. Dự báo bối cảnh thế giới, trong nước tác động tới việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, từ đó luận chứng cơ sở khoa học, thực tiễn của nội dung định hướng chiến lược. Đề xuất một số giải pháp đột phá nhằm thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam trong thời gian tới.

Từ khoá

Giáo dục; Đào tạo; Lý luận; Thế giới; Đổi mới; Chiến lược

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

15719