Định hướng chiến lược giải pháp đột phá nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục- đào tạo

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu ảnh hưởng của chất độc da cam/dioxin lên quá trình diễn thế các hệ sinh thái và sự biến đổi cấu trúc gen protein của một số loài sinh vật tại khu vực Mã Đà- Chuyên đề 1: Đánh giá tổng quan khu vực hệ động vật tại khu vực nghiên cứu
Nghiên cứu ứng dụng tiến bộ kỹ thuật sản xuất giống cua biển tại Quảng Bình
Đánh giá tổn thương tài nguyên đất của tỉnh An Giang và đề xuất giải pháp quy hoạch kế hoạch sử dụng đất ứng phó với biến đổi khí hậu và thiên tai
Nghiên cứu cơ sở khoa học kỹ thuật về kiểm tra chất lượng máy gia tốc thẳng xạ trị
Nghiên cứu ứng dụng công nghệ phối hợp luyện kim bột và xử lý bề mặt chế tạo vật liệu trimetal thép hợp kim đồng lớp phủ đặc biệt làm bạc trượt động cơ ô tô tải trọng lớn thay thế hàng nhập khẩu
Nghiên cứu cập nhật các kịch bản biến đổi khí hậu của Thành phố Hồ Chí Minh theo phương pháp luận và kịch bản mới của Ủy ban liên Chính phủ về Biến đổi khí hậu (IPCC) và Bộ Tài nguyên và Môi trường
Nghiên cứu xây dựng hệ thống giám sát và điều khiển báo hiệu hàng hải từ xa thông qua mạng di động GSM phục vụ bảo đảm an toàn hàng hải
Tổng hợp các điều kiện tự nhiên hiện trạng môi trường và tài nguyên địa chất vùng biển ven bờ (0 – 30m nước) phục vụ phát triển bền vững đới duyên hải tỉnh Trà Vinh
Sản xuất thử nghiệm giống và nuôi thương phẩm nguồn gen cá Măng (Chanos chanos Forsskal 1775)
Điều tra đánh giá thực trạng và đề xuất kế hoạch bảo tồn phát triển một số loài cây thuốc có hiệu quả kinh tế cao tại tỉnh Bắc Giang

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 17,558,513

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

ĐTCT-KX.04/11-15

Số đăng ký KQ

2019-90-0159/KQNC

Tên nhiệm vụ

Định hướng chiến lược giải pháp đột phá nhằm đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục- đào tạo

Tổ chức chủ trì

Hội đồng Khoa học các cơ quan Đảng Trung ương

Cơ quan chủ quản

Ban Chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam

Cấp quản lý nhiệm vụ

Quốc gia

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

PGS.TS. Phạm Văn Linh

Cán bộ phối hợp

PGS.TS. Trần Quốc Toản, GS.TSKH. Phạm Đỗ Nhật Tiến, GS.TSKH. Đặng Ứng Vận, PGS.TS. Nghiêm Đình Vỳ, GS.TS. Phan Văn Kha, TS. Nguyễn Đắc Hưng, ThS. Nguyễn Văn Hay

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/11/2012

Thời gian kết thúc

01/10/2015

Năm viết báo cáo

2015

Nơi viết báo cáo

Hà Nội

Kinh phí

2.49 (triệu đồng)

Số trang

281 tr.

Tóm tắt

Nghiên cứu cơ sở lý luận, thực tiễn về giáo dục hiện đại, kinh nghiệm quốc tế, từ đó rút ra những bài học cho Việt Nam. Đánh giá thực trạng giáo dục Việt Nam (theo tinh thần của NQ 29), làm rõ những vấn đề đặt ra và nhiệm vụ cấp thiết của đổi mới giáo dục. Dự báo bối cảnh thế giới, trong nước tác động tới việc thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, từ đó luận chứng cơ sở khoa học, thực tiễn của nội dung định hướng chiến lược. Đề xuất một số giải pháp đột phá nhằm thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam trong thời gian tới.

Từ khoá

Giáo dục, Đào tạo, Lý luận, Thế giới, Đổi mới, Chiến lược

Nơi lưu trữ

24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội

Ký hiệu kho

15719