HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
Các nhiệm vụ khác
- Xây dựng lối sống đô thị trong quá trình đô thị hoá ở thành phố Đà Nẵng - Thực trạng và những giải pháp
- Nghiên cứu đầu tư hợp lý có hiệu quả cho ngành than
- Xây dựng mô hình trình diễn 2 giống lúa có thời gian sinh trưởng cực ngắn (PC6 P6 đột biến) tại một số tiểu vùng sinh thái của tỉnh phục vụ chuyển đổi cơ cấu cây trồng tại Thái Bình
- Ứng dụng công nghệ sinh học để sản xuất thức ăn hoàn chỉnh được lên mem (FTMR) từ phụ phế phẩm nông nghiệp phục vụ chăn nuôi đại gia súc Tây Ninh
- Nghiên cứu thiết kế chế tạo thiết bị phục vụ công tác kiểm tra kiểm định sửa chữa nâng cấp các hạng mục phía dưới các công trình cầu
- Di sản Hán Nôm và đời sống văn hóa - xã hội hiện nay - Tiếp cận di sản Hán Nôm
- Nghiên cứu tổng hợp thuốc diệt chuột clophaxinon
- Thực trạng và giải pháp nhằm giảm tỷ lệ tử vong trẻ em trong 24 giờ đầu nhập viện tại tỉnh Bắc Giang
- Tuyển chọn và khảo nghiệm một số giống dừa mới tại các tỉnh phía Nam (giai đoạn 2012-2014)
- Nghiên cứu cơ cấu đầu tư các nguồn vốn trong xã hội ở tỉnh Tiền Giang- Hiện trạng và giải pháp
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
14,875,352
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
VI1.2-2013.30
2017-52-1117
Định hướng giá trị nghề nghiệp cho học sinh trung học cơ sở khu vực nông thôn đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới ở Việt Nam
Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quốc gia
PGS.TS. Đỗ Thị Bích Loan
PGS.TS. Phan Văn Nhân, PGS.TS. Mạc Văn Trang, PGS.TS. Phạm Văn Sơn, PGS.TS. Nguyễn Dục Quang, ThS. Nguyễn Thùy Vân, TS. Phạm Thị Thúy Hồng;
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
12/2014
12/2016
2016
Hà Nội
200 tr.
Nghề nghiệp; Học sinh; Trung học; Nông thôn
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
14307
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+