Đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các nội dung lí luận chính trị và quản lý nhà nước của trường chính trị tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Các nhiệm vụ khác

Nghiên cứu thiết kế chế tạo linh kiện cảm biến pH và triển khai thử nghiệm hệ thống quan trắc tự động pH trong nước mưa tại Thành phố Hồ Chí Minh
Nghiên cứu điều trị bịnh thấp khớp- phong thấp (Đông y) theo Y học cổ truyền với hai phương pháp có dùng thuốc và không dùng thuốc
Báo cáo kết quả thử nghiệm bắp lai DK 888 ở các tỉnh phía Nam
Xây dựng bản đồ GIS phục vụ du lịch tỉnh Bình Định
Xây dựng các giải pháp kỹ thuật tổng hợp để quản lý và phát triển bền vững rừng ngập mặn phòng hộ ven biển nhằm ứng phó với biến đổi khí hậu
Nghiên cứu xây dựng thành lập và triển khai mô hình tổ chức hỗ trợ tư vấn giải đáp về chính sách BHXH BHYT BHTN của ngành BHXH
Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng ảnh bitmap trong in kỹ thuật số và ứng dụng đào tạo cán bộ kỹ thuật sinh viên
Khảo nghiệm tập đoàn giống mía
Chính sách phát triển thị trường bất động sản ở Việt Nam- Cơ sở lý luận và kinh nghiệm quốc tế về chính sách phát triển thị trường bất động sản
Nghiên cứu thiết kế chế tạo máy cắt CNC 3 trục và thử nghiệm trong chế tác sản phẩm mỹ nghệ

liên kết website

Lượt truy cập

Lượt truy cập : 17,008,706

Kết quả thực hiện nhiệm vụ

MS đề tài

41/ĐTKHVP-2006

Tên nhiệm vụ

Đổi mới phương pháp dạy học nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy các nội dung lí luận chính trị và quản lý nhà nước của trường chính trị tỉnh Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay

Tổ chức chủ trì

Trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc

Cơ quan chủ quản

UBND Tỉnh Vĩnh Phúc

Cấp quản lý nhiệm vụ

Tỉnh/ Thành phố

Thuộc chương trình

Chủ nhiệm nhiệm vụ

ThS. Phạm Đình Khương

;

Lĩnh vực nghiên cứu

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

Thời gian bắt đầu

01/2006

Thời gian kết thúc

12/2007

Năm viết báo cáo

2006

Nơi viết báo cáo

Trường chính trị tỉnh Vĩnh Phúc

0 (triệu đồng)

Tóm tắt

Nghiên cứu các vấn đề về lý luận liên quan đến thực tiễn giảng dạy tại trường Chính trị tỉnh. Đề xuất các giải pháp nhằm áp dụng có hiệu quả một số phương pháp dạy học hiện đại đang được phổ biến ở Việt Nam và thế giới vào việc giảng dạy các nội dung lý luận chính trị và quản lý nhà nước, tạo sự chuyển biến về phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng đào tạo tại trường chính trị tỉnh Vĩnh Phúc.

Từ khoá

dạy học, đào tạo, lý luận chính trị, quản lý nhà nước, trường Chính trị tỉnh Vĩnh Phúc; Vĩnh Phúc

Nơi lưu trữ

Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Vĩnh Phúc