BỘ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ
HỆ THỐNG THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ

Các nhiệm vụ khác
liên kết website
Lượt truy cập
 Lượt truy cập :  14,644,152
  • Kết quả thực hiện nhiệm vụ

HPN.BO.06/22

Đổi mới phương pháp giảng dạy chương trình bồi dưỡng cấp cơ sở trong bối cảnh công nghệ số

Phân hiệu Học viện Phụ nữ Việt Nam

Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam

Bộ

ThS. Nguyễn Thị Thu Hương

ThS. Lê Thị Thu Phương, CN. Nguyễn Thị Minh Thao, ThS. Trần Thị Thu Hường, ThS. Nguyễn Thị Oanh, ThS. Hoàng Bảo Trường, ThS. Lê Thị Thùy Linh, ThS. Lê Thị Thanh Tâm, ThS. Nguyễn Văn Tòng, CN. Đỗ Thị Vân Anh;

Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..

01/04/2022

01/12/2022

2022

TP Hồ Chí Minh

165

Trong năm 2020-2021, dịch COVID-19 bùng phát và diễn biến phức tạp, chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ cấp cơ sở phải chuyển từ  dạy trực tiếp sang giảng dạy trực tuyến hoàn toàn với 19 lớp, tổng cộng 1016 học viên (Phân hiệu Học viện Phụ nữ Việt Nam, 2021). Kết quả đánh giá cuối khoa học cho thấy, mức độ hài lòng của học viên với khóa học khá cao. Học viên đánh giá tốt phương pháp giảng dạy của giảng viên. Giảng viên đã chủ động và ứng dụng linh hoạt các phương pháp giảng dạy, phù hợp với hình thức giảng dạy trực tuyến. Tuy nhiên, vẫn còn những khó khăn nhất định có liên quan đến người dạy, người học như giảng viên còn lúng túng trong việc ứng dụng các phần mềm giảng dạy trực tuyến, tìm kiếm các phương pháp để tăng cường sự tương tác giữa giảng viên và học viên, đánh giá kết quả học tập trực tuyến... Cho tới thời điểm này, Học viện chưa có hoạt động đánh giá riêng về phương pháp giảng dạy của giảng viên, cũng như chưa có đề tài nghiên cứu khoa học để đổi mới phương pháp giảng dạy, bồi dưỡng cán bộ trong bối cảnh công nghệ số.
Đề tài "Đổi mới phương pháp giảng dạy chương trình bồi dưỡng cấp cơ sở trong bối cảnh công nghệ số" nhằm xây dựng cơ sở lý luận, cơ sở pháp lý về đổi mới phương pháp giảng dạy, phân tích thực trạng đổi mới phương pháp giảng dạy và các yếu tố ảnh hưởng tới đổi mới phương pháp giảng dạy chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Hội dành cho Chủ tịch/nguồn Chủ tịch cấp cơ sở, từ đó đề xuất các giải pháp trong đổi mới phương pháp giảng dạy chương trình bồi dưỡng cấp cơ sở trong bối cảnh công nghệ số góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ của Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam.

Đổi mới phương pháp giảng dạy, chương trình bồi dưỡng cấp cơ sở, bối cảnh công nghệ số

HPN-2021-006-BO