Các nhiệm vụ khác
- Khảo nghiệm và nhân giống chè mới ở Sơn La
- Kết hợp phát triển kinh tế với giữ vững quốc phòng anh ninh ở các tỉnh Nam Trung Bộ trong giai đoạn hiện nay
- Đề xuất giải pháp chính sách để nâng cao hiệu quả tiếp nhận công nghệ được chuyển giao trong lĩnh vực nông nghiệp tại đồng bằng sông Cửu Long
- Xây dựng mô hình áp dụng tiến bộ khoa học nuôi thủy sản kết hợp với chăn nuôi gia cầm tập trung để nâng cao giá trị hàng hóa của vùng diện tích chuyển đổi của huyện Thanh Miện
- Xây dựng mô hình thâm canh thủy sản tổng hợp đảm bảo an toàn vệ sinh thực phẩm và nâng cao thu nhập trên đơn vị diện tích tại tỉnh Thái Nguyên
- Quỹ đầu tư mạo hiểm và khả năng hình thành phát triển ở Việt Nam
- Nghiên cứu cơ sở khoa học cho việc nâng cao chất lượng chương trình chăm sóc giáo dục trẻ 3-6 tuổi trong trường mầm non
- Nghiên cứu ảnh hưởng của hệ thống công trình chống ngập úng khu vực TP Hồ Chí Minh đến môi trường và đề xuất các giải pháp phát huy và giảm thiểu
- Đào tạo về sở hữu trí tuệ trong ngành văn hóa và du lịch
- Nghiên cứu đề xuất giải pháp hoàn thiện kỹ năng nghề marketing cho người học tại các trường đào tạo nghề thuộc Bộ Công Thương
liên kết website
Lượt truy cập
Lượt truy cập :
13079543
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ
KHGD/16-20.
2021-52-1241/KQNC
Giải pháp đảm bảo điều kiện phát triển giáo dục phù hợp với số trẻ và số học sinh đến trường giai đoạn 2018 - 2025 tầm nhìn 2035
Trường Đại học Sư phạm Tp. Hồ Chí Minh
Bộ Giáo dục và Đào tạo
Quốc gia
GS. TS. Huỳnh Văn Sơn
ThS. Nguyễn Vĩnh Khương; PGS. TS. Nguyễn Kim Hồng; TS. Nguyễn Thị Minh Hồng; TS. Hoàng Hoa Cương; GS. TS. Nguyễn Thị Hoàng Yến; TS. Dương Thị Hồng Hiếu; TS. Lê Đức Long; TS. Hoàng Thị Hạnh; ThS. Nguyễn Thị Diễm My
Khoa học giáo dục học nói chung, bao gồm cả đào tạo, sư phạm học, lý luận giáo dục,..
01/11/2017
01/09/2020
2020
TP. Hồ Chí Minh
234 tr. + phụ lục
Giáo dục; Học sinh; Trẻ em; Dự báo; Độ tuổi đến trường
24 Lý Thường Kiệt, Hà Nội
19502
In ấn
Gửi Email
Facebook
Twitter
Google+